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7.下列叙述正确的是(  )
A.酵母菌在有氧条件下吸收葡萄糖进入线粒体氧化分解
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.正常情况下生成与回流的组织液中氧气的含量相等
D.中心体参与郁金香根尖分生区细胞增殖时纺锤体的形成

分析 1、一般情况下,富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液,生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气,导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低.
2、ATP与ADP相互转化的过程
(1)ADP和ATP的关系:ADP是二磷酸腺苷的英文名称缩写,分子式可简写成A-P~P.从分子简式中可以看出.ADP比ATP少了一个磷酸基团和个高能磷酸键.ATP的化学性质不稳定.对细胞的正常生活来说.ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的.
(2)ATP的水解:在有关酶的催化作用下ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解.于是远离A的那个P就脱离开来.形成游离的Pi(磷酸).
(3)ATP的合成:在另一种酶的作用下,ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP.ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的,反应式中物质可逆,能量不可逆.ADP和Pi可以循环利用,所以物质可逆;但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量,所以能量不可逆.ADP与ATP相互转化的反应式为:

解答 解:A、葡萄糖不能进入线粒体中进行氧化分解,A错误;
B、ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用,B正确;
C、一般情况下,生成的组织液中氧气的含量高,回流的组织液中氧气的含量低,C错误;
D、根尖分生区细胞已分化,不分裂,伸长区没有中心体,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是ATP的结构、ATP的合成和利用、无氧呼吸、细胞增殖等相关内容;主要考查学生利用所学的知识分析综合解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是肝细胞中所进行有关生理过程,请据图回答:

(1)肝细胞所处的内环境是组织液.
(2)在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质和线粒体.
(3)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节.
(4)从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(5)引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感,目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等.请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是CD(多选)
A.补充胰岛素                  B.补充胰高血糖素
C.促进胰岛素的释放        D.增强身体对胰岛素的敏感性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是(  )
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.组织液→血浆→组织液→靶细胞或组织液→淋巴→血浆→组织液→靶细胞
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关如图所示多肽的叙述中,正确的是(  )
A.由5个氨基酸缩合而成B.有游离的氨基和羧基各1个
C.有4种不同的R基团D.形成过程中失去了3分子水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中,正确的是(  )
A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B.一群草履虫属于生命系统层次的细胞层次
C.SARS病毒不具有细胞结构,但仍具一定的生命特征
D.精子是独立的细胞,能完成细胞的一切生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为生物膜流动镶嵌模型的模式图.下列有关叙述正确的是(  )
A.若该生物膜表示动物细胞膜,则其脂质成分只含有图中的a(磷脂)
B.若该生物膜表示细胞膜,则在结构上其存在双层膜
C.若该生物膜表示某细胞器膜,则a种类的多样性决定了膜功能的多样性
D.若该生物膜表示人体神经元的细胞膜,则神经元间兴奋的传递与b有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题.
(1)COPⅡ被膜小泡负责从甲内质网(或粗面内质网)(填细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网(甲)、高尔基体(乙)、细胞膜.“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是不需载体,主要运输对象是大分子(只写不需载体也可).
(3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用.图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到细胞外、细胞内(内质网;溶酶体)、细胞膜上.物质投送到细胞不同的位置,体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有分类的作用.能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有蛋白质(或糖蛋白).(填化学成分)
(4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有流动性(或具有一定的流动性)特点.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱

C.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同

D.减轻对生态系统的干扰和过度利用,可提高生态系统稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下列可作为基因工程技术中的载体的是(  )
A.大肠杆菌B.动物病毒C.质体D.线粒体

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同步练习册答案