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下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B、有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同
C、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
D、破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题综合考查不同生物的呼吸作用的类型.肺炎双球菌是原核生物,没有线粒体但含有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸.呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程,相关的酶是由拟核中基因编码.破伤风杆菌进行无氧呼吸,在有氧条件下被抑制.酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O,无氧呼吸产生酒精和CO2
解答: 解:肺炎双球菌是好氧细菌,为原核生物,无线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸,A正确;
B、酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO2和H2O,又能进行无氧呼吸产生酒精和CO2,B正确;
C、细菌主要的生命活动都由拟核控制,相关的酶是由拟核中基因编码,C正确;
D、破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中,D错误.
故选:D.
点评:此题考查呼吸作用的有关常识,解题的关键是要对常见微生物的呼吸作用的类型进行归类总结以及对无氧呼吸和有氧呼吸的知识点进行总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草,如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则a、b曲线分别表示何类植物,以及应当选用的生长素类似物的浓度是(  )
A、单子叶植物、双子叶植物;A点浓度
B、双子叶植物、单子叶植物;B点浓度
C、单子叶植物、双子叶植物;C点浓度
D、双子叶植物、单子叶植物;C点浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动
B、内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态
C、内环境的稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态
D、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(  )
A、甲:AaBb、乙:AAaBbb
B、甲:AaaaBBbb、乙:AaBB
C、甲:AAaaBbbb、乙:AaaBBb
D、甲:AaaBbb、乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的甲图表示某植物吸收、释放CO2的量与光照强度之间的关系.乙图中能够反映甲图中a点时的生理过程及量变关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃.如图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系.若将温度下降到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上,图中相应点的移动应该是(  )
A、a点上移,b点左移,m值增加
B、a点不移,b点左移,m值不变
C、a点下移,b点右移,m值下降
D、a点下移,b点不移,m值上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

查某草原田鼠的数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标志后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标志过的个体10只,请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=
 
只.
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是
 
(填选项的字母)
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图.据图分析:甲草原的田鼠种群属于
 
型;乙草原的田鼠种群属于
 
型.(老鼠平均月龄4个月进入性成熟期,平均寿命13个月)

(4)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠的数量变化和饲养时间之间的关系,应为图中曲线
 
.种群数量增长的环境阻力主要来自
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,正确的理解是(  )
①环境改变使生物产生适应性的变异;
②隔离是新物种形成的必要条件;
③变异是不定向的;
④变异是定向的
⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.
A、②④⑤B、②③⑤
C、①②⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性决定于(  )
A、碱基对的排列顺序
B、脱氧核苷酸和磷酸的排列顺序
C、碱基互补配对原则
D、细胞分裂的多样性

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