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如图为物质出入细胞膜的示意图,据图回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
 膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的成分,细胞膜的结构特点,生物膜的功能特性
专题:
分析:据图分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示糖蛋白;a、e的运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体和能量,代表主动运输;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.
解答: 解:(1)A代表蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白.
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(4)图中a、e过程需要消耗能量,为主动运输,而b、c、d不需要消耗能量,为被动运输.
故答案为:
(1)蛋白质   磷脂双分子层  糖蛋白
(2)选择透过性
(3)具有一定的流动性
(4)b c d
点评:本题的知识点是细胞膜的结构和功能特点,物质跨膜运输的方式,分析题图获取有效信息是解题的关键,对细胞膜结构和功能特点及物质跨膜运输方式的掌握是解题的基础.
练习册系列答案
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任何碱基对的改变都会引起基因突变.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞间信息交流的方式的是(  )
A、胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开来
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内合成ATP的叙述中,不正确的是(  )
A、在叶绿体中形成ATP需要光能,且场所是类囊体薄膜
B、在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化
C、在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP
D、在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是(  )
A、牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、在高倍镜下观察,可以看到线粒体有2层磷脂分子层
C、在高倍镜下观察,可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色
D、制片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞内某些生理活动进行的场所的叙述,正确的是(  )
A、光合作用一定在叶绿体中进行
B、蛋白质的合成一定在核糖体中进行
C、呼吸作用一定在线粒体中进行
D、蛋白质的加工一定在溶酶体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个甲硫氨酸进入人体细胞的方式是(  )
A、协助扩散
B、主动运输
C、协助扩散或主动运输
D、自由扩散和主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、植物一定是生产者
B、动物一定是消费者
C、细菌一定是分解者
D、因生物种类不同而不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如今肆虐的埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的病原体,所引起的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热.感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒相似,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等.右图是埃博拉病毒侵入人体发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(  )
A、调节人体发热的中枢在下丘脑
B、严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏
C、授受细胞①呈递抗原的细胞②可能是B淋巴细胞
D、经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原

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同步练习册答案