选项 | 待测物质 | 检测试剂 | 检测条件 | 预期显色结果 |
A | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 常温 | 红色 |
B | DNA | 派洛宁 | 酸性条件 | 绿色 |
C | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 常温 | 橘黄色 |
D | 麦芽糖 | 斐林试剂 | 水浴加热 | 蓝色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等 |
B、叶绿体合成的葡萄糖可直接进入线粒体中氧化分解 |
C、有内质网的细胞一定是真核细胞 |
D、生物膜系统有助于细胞内生命活动高效、有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实 验 | 实验操作 |
A | 叶绿体色素的提取和分离 | 加入二氧化硅,防止研磨时色素受破坏 |
B | 观察细胞质壁分离和复原现象 | 撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料 |
C | 探究酵母菌种群数量的变化 | 摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数 |
D | 探究果胶酶的最适用量 | 各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂 |
B、研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法 |
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的蛋白质 |
D、实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第一世代 | 第二世代 | 第三世代 | |
A的频率 | P1 | P2 | P3 |
a的频率 | Q1 | Q2 | Q3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄色豌豆自交后出现黄色和绿色豌豆 |
B、双亲正常,孩子患21三体综合征 |
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜 |
D、红眼果蝇中出现了白眼 |
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