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下列有关生态系统功能的叙述,错误的是(  )
A、分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C、一个生态系统的营养级越多,消费的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用
考点:生态系统的功能
专题:
分析:生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递.物质循环具有全球性和循环性;能量流动是单向流动、逐级递减;信息传递是双向的,具有调节种间关系,维持生态系统平衡的作用.
解答: 解:A、分解者的分解作用是把生物群落的有机物分解成无机物返回无机环境,是生态系统的关键环节之一,A正确;
B、物质循环具有全球性和循环性;能量流动是单向流动、逐级递减;信息流动是双向的,B正确;
C、一个生态系统的营养级越多,生态系统就越稳定,有机物的积累就越多,能量的储存形式也就越多,可供人类利用的能量就越多,如苔原生态系统和森林生态系统,C错误;
D、信息传递是双向的,具有调节种间关系,沟通生物群落与非生物环境之间,维持生态系统平衡的作用,D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查生态系统个功能,意在加强学生对生态系统的物质循环、能量流动和信息传递和具体理解和运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是(  )
A、两种叶片都能吸收光能
B、两种叶片中均能产生二氧化碳
C、两种叶片的叶绿体中叶绿素含量一定相同
D、黄绿色叶片在光反应中也会产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

在狗的精巢中,由A、T两种碱基参与构成的核苷酸共有X种;其DNA分子结构稳定性最低的时期在细胞周期的Y期;DNA复制出2个DNA分子彼此分离发生在Z期.下列有关X、Y、Z的叙述正确的是(  )
A、2   分裂间期    有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
B、5   分裂间期    有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
C、4   分裂前期    有丝分裂第一次和第二次分裂后期
D、3   分裂间期    有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素和植物生长调节剂被广泛应用于农业生产中.下列各项应用合理的是(  )
A、使用萘乙酸促进果实成熟
B、使用乙烯利对果实进行催熟
C、使用赤霉素防止植物疯长
D、使用低浓度2,4-D作除草剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员探究生长素和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如图所示结果,据此可判断(  ) 
A、青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高
B、生长素和青霉素均能够促进插条生根
C、生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性
D、高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图是酵母菌的呼吸作用图.乙图为某植物光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系.丙图为在一定实验条件下,测得该某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度适宜)请据图回答下列问题.(假如呼吸底物和光合产物都是葡萄糖)

(1)甲图如果AB=BC,则A点酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
 
.如果把甲图中酵母菌换成小鼠,则在丙图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线.
(2)乙图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是
 
℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是
 

(3)影响图丙中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
 
;若图丙中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会
 
移动(填“不”、“向左移”或“向右移”).
(4)由图乙可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;图甲中A点时的状态相对于图丙中
 
℃时的状态.
(5)除了温度外,还能影响丙图a曲线的主要外界因素有
 
.(至少写出两项)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意的是四种不同生物,下列相关叙述正确的是(  )
A、甲细胞中只有DNA、没有RNA
B、乙是低等植物,其细胞中具有中心体
C、丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异
D、甲和丁细胞中具有核膜、核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

食物中的酸性物质进入血液后,血浆的pH不会发生很大的变化,其主要原因是(  )
A、与血浆中的NaOH中和
B、很快进入组织液中
C、有NaHCO3/H2CO3等缓冲物质的调节作用
D、形成Na2CO3 排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证营养物质能向细胞分裂素所在部位运输,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.下列有关说法正确的是(  )
A、实验中除去根系和幼芽的主要目的是排除生长素的干扰
B、实验结果是细胞分裂素可增大叶面积相对值
C、由实验结果可推测细胞分裂素能够引起营养物质向B叶片运输
D、将菜豆幼苗制成的插条插入营养液中有相同的结果

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