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【题目】食物网是食物链彼此交错形成。分析如图生态系统的食物网,可以得出正确的结论是(

A.丁的消失可使生态系统稳定性提高

B.图中戊占有第三和第四营养级,乙和丁的关系为捕食与竞争

C.乙的粪便中含有的能量包含在乙用于生长发育繁殖的能量中

D.图中内容再补上非生物的物质和能量就构成了生态系统

【答案】B

【解析】

本题结合某生态系统的食物网简图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分。

A、生态系统的物种数目的增加可以提高生态系统稳定性,丁的消失可使生态系统稳定性降低,A错误;

B、图中有三条食物链分别是甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→戊、甲→丁→戊,戊占有第三和第四营养级,乙和丁都以甲为食是竞争关系,丁又以乙为食是捕食关系,B正确;

C、乙的粪便中含有的能量不包含在乙用于生长发育繁殖的能量中,属于其上一营养级的同化的能量,C错误;

D、图中内容再补上非生物的物质和能量和分解者就构成了生态系统,D错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某生物体细胞中可以同时存在如图所示的生命活动(图中12表示过程),据图分析正确的是

A.12所示的过程中都有[H]的产生,但二者代表的物质不同

B.12所示的两个过程始终在细胞中进行,只要其中一个停止,细胞生命活动就会立刻停止

C.12所示的两个过程的发生均需要相关细胞器的参与

D.12所示的两个过程产生的ATP中的能量均可以转化为光能和化学能

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A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体

B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段

C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期

D. 图乙中的cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关

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【题目】如图的①②③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述,错误的是(  )

A. ①中Q是激素B. ②中Q是载体

C. ③中Q是抗体D. ①②③中Q都具特异性

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【题目】切下燕麦胚芽鞘尖端,放在琼脂块ab上(图甲),并给予单侧光,一段时间后ab放置在切去尖端的胚芽鞘上(AB),ABC均放在单侧光下照射(光源方向如图),D放在暗箱中,其中直立生长的是(

A.B.C.D.

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【题目】汞主要危害人的神经系统,使脑部受损,造成汞重度脑症,重者心力衰竭而死亡。汞在体内不会被代谢,且可以使蛋白质变性。如图表示某化工厂附近的某一池塘生态系统中四种生物所含汞的总量比例。据图回答:

1)假设这四种生物只构成一条食物链。请写出图中的食物链____________(用图中文字和箭头表示)。

2)丙同化的能量一部分通过____________散失,另一部分用于____________。最高营养级每增重1kg,需要生产者最少___________kg

3)图中属于异养生物的是____________。碳元素在该图中的生物之间以____________形式传递。

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【题目】阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,图表示一株生长旺盛的植物一片叶子在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,下列分析错误的是( )

A.图中实线代表二氧化碳吸收速率

B.“光斑”照射开始时,二氧化碳吸收速率慢于氧气释放速率

C.“光斑”移开后,虚线立即下降,一段时间后,实线才开始下降,这是因为“光斑”照射产生的ATP[H]还可以继续还原C3

D.B点以后植物无法进行光合作用

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【题目】甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,下列有关说法正确的是(

A.蛇和鹰的关系是捕食关系,若在某一时间段内蛇的数量大量减少,则鹰的数量会增加

B.生态系统的4种成分中,图甲中未体现的成分有非生物的物质和能量以及分解者

C.给牧草施加了含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示,则A应为蚱蜢

D.图丙中,若A表示蟋蟀摄入的全部能量,则B表示蟋蟀用于生长、发育和繁殖的能量,C表示蟋蟀流入下一营养级的能量

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【题目】如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是(

A.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所

B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素

C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加

D.免疫系统是机体的防御系统,不具有调节作用

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