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    兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 ( )

    A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭

    C．电信号和化学信号的转变 D．信息分子与突触前膜上受体结合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：

    (1)上表所示为探究 的实验。

    (2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是 ， 。

    (3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是 ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是 。

    (4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用 原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够保护生物多样性的措施是( )

    A．为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物

    B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠

    C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国

    D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于非特异性免疫的一组是（ ）．

    Ａ．唾液中的溶菌酶和接种牛痘预防天花

    Ｂ．胃酸呈强酸性能抑制，杀死细菌和服用小儿麻痹丸

    Ｃ．吞噬细胞摄取并处理抗原

    Ｄ．白细胞的吞噬作用，皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( )

    A．血浆渗透压降低

    B．抗利尿激素分泌增加

    C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

    D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

    （1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程的根本原因是 。

    （2）③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于 免疫。

    （3）浆细胞可由 细胞增殖分化而来。

    （4）若X是禽流感病毒，则患者要彻底消灭X， 必须依靠a增殖分化的淋巴细胞攻击 ，使其裂解才能达到。如果X是HIV，则会攻击图中的 细胞，使其大量死亡，导致患者丧失免疫能力。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给未受粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明

    A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关

    C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是

    A.HCO3-、HPO42-可调节人体血浆的酸碱度

    B.Na+、Cl-可参与维持人体血浆渗透压

    C.人体缺碘时，促甲状腺激素分泌增多

    D.炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

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