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【题目】下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是

A. 图中的B可表示桑树呼吸作用散失的能量

B. 图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C. 图中的D1/D可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

D. 图中的C1若表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,其中A为总光合作用量;C为净光合作用量;D为蚕的同化量,且D=A1+B1+C1+D1;D1为蚕流向下一个营养级的能量。

AB、图中C(净光合作用量)=A(总光合作用量)-B,B表示桑树呼吸作用散失的能量,C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量,AB正确;
C、图中D/A可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率,D1/D可表示第二营养级到第三营养级的能量传递效率,C错误;
D、如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量,D正确。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示碳原子,3的种类约20

B. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示碳原子,2表示肽键,3不能表示H原子

C. 若该图为RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4

D. 若该图为DNA单链的结构模式图,则1为磷酸,2为脱氧核糖,3的种类有4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃,如图为该植物处于25 ℃环境中时光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是(  )

A. a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B. b点时植物才开始进行光合作用

C. 若将温度从25 ℃提高到30 ℃,a点上移,d点下移

D. c点时该植物O2的产生量为V1+V2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验,结果如下表,相关分析正确的是

A. 实验的自变量是CO2的浓度,因变量是光照强度的变化

B. 由结果可知该植株在实验条件下的呼吸作用速率和净光合作用速率

C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内C5含量将增加

D. 通过实验前后CO2浓度变化可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲表示几种化合物间的关系,乙为某植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

1)请写出图甲中a分子的结构通式:________

2)将C1C2彻底水解得到的产物中,属于C2特有的物质是_______

3)在电子显微镜下观察,图乙细胞中的[1]是两条细线,这两条细线是两层_______(填“磷脂分子”或“磷脂双分子层”)。

4)肺炎双球菌与图乙细胞在结构上最主要的区别是:肺炎双球菌_______

5)图乙细胞中能合成ATP的场所是________(填数字标号)。

6)图乙细胞中的[6]________(填数字标号)的形成有关。

7)若图乙是洋葱根尖细胞,欲观察[9],需用________染色;若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a _____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ______,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧溶液浓度大小是a_____ b。

(2) 图丙中相当于图甲中c结构的是__________(填序号),结构②中充满的液体是________

此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________

A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液 C.细胞液=外界溶液 D.都有可能

(3) 把一个已经发生质壁分离的细胞侵入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?_________,原因是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图,回答相关问题.

1)图中B过程需要__________酶.③是_____________文库。含有启动子的是______________(填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”).

2)大量扩增目的基因可采用的方法是____________________

3a____________酶,为牛的______________b过程常用的方法为___________

图示过程中,为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达,需将该基因与________________等调控组件重组在一起.

4)检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用__________________法.检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否翻译需用__________________法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将六个大小相同的马铃薯去皮之后,分别置入不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图.据图判断,马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近( )

A. 0.4 B. 0.8 C. 1.0 D. 1.6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物置于密闭的容器中,测量其CO2的吸收量与光照强度、温度等的关系,结果如图所示。请分析回答下列相关问题:

(1)A点时该植物产生ATP的细胞器是___________,且与17℃相比,22℃条件下呼吸速率更__________(填“大”或“小”)。

(2)B点时光合速率___________呼吸速率;当植物缺镁时,B点向___________移,E点向___________移。

(3)C、D两点C02吸收量相同,两点光合作用合成有机物的量___________(填“不同”或“相同”),限制C、E两点光合速率的主要因素分别是___________

(4)由上述实验得到启示:阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量,可适当______________________

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