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如图表示遗传病系谱图,两种致病基因位于非同源染色体上,下列有关判断错误的是(  )
A、由图可判断乙病基因在X染色体上
B、1、2再生一个孩子,患乙病的概率是
1
4
C、如果2号不携带甲病基因,则甲病基因在X染色体上
D、如果2号携带甲病基因,则4号是甲病携带者的概率是
2
3
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析题图:1号和2号表现型正常,生出患甲病的儿子3号和患乙病的女儿5号,故甲病和乙病全为隐性遗传病,如果2号不带甲病基因,则甲病为伴X染色体隐性遗传病;如果2号携带甲病基因,则甲病为常染色体隐性遗传病;乙病是常染色体隐性遗传病.
解答: 解:A、根据试题分析,能判断乙病为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、假设乙病由B、b一对等位基因控制,1号和2号的基因型Bb,1、2再生一个孩子,患乙病的概率是
1
4
,B正确;
C、如果2号不带甲病基因,则甲病为伴X染色体隐性遗传病,C正确;
D、假设甲病由一对等位基因A、a控制,如果2号携带甲病基因,则甲病为常染色体隐性遗传病,则4号的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa,则4号是甲病携带者的概率是
2
3
,D正确.
故选:A.
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1与双隐性类型进行测交,测交实验能了解到(  )
①F1的基因型   ②F1产生配子的种类   ③F1相关基因的结构   ④F1产生配子的比例.
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2015届重庆11月调研)果蝇的性别决定是XY型,图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,图3表示另外一只果蝇的染色体及基因组成,图4表示图3所示果蝇产生的一个异常生殖细胞,请据图回答下列问题:

(1)图4细胞异常如果发生在减数第一次分裂时同源染色体没有分开,则该细胞的基因型是
 
,如果造成图4细胞异常是减数第二次分裂异常,则该细胞的基因型是
 

(2)若图3细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个G替换成T,则由该细胞正常分裂产生的细胞中突变存在于第二极体的概率是
 
,若雌雄果蝇均正常进行减数分裂,则它们相交后代表现型有
 
种(雌雄算不同表现型).
(3)若上面两只果蝇交配,雄果蝇产生配子按照图示分裂,雌果蝇正常分裂,且后代染色体条数异常的个体均死亡,则它们的后代性别为
 
,后代雌果蝇的基因型有
 
种.
(4)果蝇的体色是由常染色体上的B和b基因控制,其中B基因控制细胞红色素的产生,基因型bb为白色,但是色素分布在细胞质中并可以随细胞质遗传给下一代,且色素可以随细胞的分裂逐渐稀释,基因型为Bb的雌果蝇和bb的雄果蝇相交,子代幼虫早期体色表现为
 
色,子代成体体色为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用,能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是(  )
①胰岛素  ②胰高血糖素  ③甲状腺激素  ④抗利尿激素.
A、①③B、②③C、②③④D、②④

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一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子.下列叙述正确的是(  )
A、该孩子的色盲基因来自祖母
B、父亲的基因型是纯合子
C、这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是
1
4
D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

猫是XY型性别决定的二倍体生物,体细胞中有38条染色体,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示.请回答:

(1)巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是
 

(2)若在显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体,那么该猫的性染色体组成为
 
.巴氏小体上的基因由于
 
过程受阻而不能表达.
(3)控制猫皮毛颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAXaY的猫,它的性别为
 
性,体细胞核中有
 
个巴氏小体,皮毛颜色为
 
(填“橙色”、“黑色”或“橙黑相间”),出现该种颜色的原因是
 

(4)若第3小题中的猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其
 
(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,该亲本产生的成熟的异常生殖细胞中含有的染色体数位
 
,这种可遗传变异的类型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经调节的基本方式是反射.下列生理活动中不属于反射活动的是(  )
A、望梅止渴
B、吃汉堡时分泌唾液
C、小孩看见医生就哭
D、饭后血糖升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关激素的阐述,正确的是(  )
A、激素直接参与细胞内多种生命活动
B、激素只运输给相应的靶器官.靶细胞
C、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能
D、激素经靶细胞接受并起作用后可继续作用于其他靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关叶绿体和线粒体共同点的叙述,错误的一项是(  )
A、都是具有双层膜结构的细胞器
B、都能产生ATP
C、是真核细胞中都有的细胞器
D、都含有少量DNA、RNA

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