A. | 如图若在b点切断,则刺激d点后,c点会兴奋,肌肉会收缩 | |
B. | 如图中,体内细胞与B不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 | |
C. | 如图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关 | |
D. | 图中效应T细胞能识别靶细胞是因为靶细胞膜上出现特异性抗原 |
分析 析图:A图示反射弧结构,abcd四点位于传出神经纤维上;
B图示人体内环境及细胞间的物质交换,A、B、C、D依次表示血浆、淋巴、组织液、细胞内液;
C图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关;
D图示效应T细胞攻击靶细胞,使靶细胞裂解死亡而非其中的抗原裂解死亡.
解答 解:A、若图中若在b点切断,则刺激d点后,c点会兴奋,肌肉会收缩,A正确;
B、图中A是组织液,可与组织细胞直接进行物质交换,B是淋巴,可与淋巴细胞直接进行物质交换,C是血浆,可与血细胞直接进行物质交换,B错误;
C、图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关,C正确;
D、图中效应T细胞能识别靶细胞是因为靶细胞膜上出现特异性抗原,D正确.
故选:B.
点评 本题结合各种图,综合考查反射弧、内环境、生长素和细胞免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在家鸡中,毛腿(F)对光腿(f)为显性,两只毛腿鸡的后代中,光腿鸡少毛腿鸡多。这两只毛腿鸡的基因型最可能是
A.FF×ff B.Ff×Ff
C.FF×Ff D.Ff×ff
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号分子与靶细胞识别与结合具有专一性 | |
B. | 植物细胞间也能进行信息交流 | |
C. | 没有直接接触的细胞间不能进行信息交流 | |
D. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种植物激素只能由一种植物器官产生 | |
B. | 一种动物激素只能作用于一种组织细胞 | |
C. | 一个活化的B淋巴细胞(浆细胞)只合成一种蛋白质 | |
D. | 一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒寄生在活细胞中才能完成生命活动 | |
B. | 病毒是最小的生命系统 | |
C. | 一个池塘是一个生态系统 | |
D. | 草履虫是一个细胞,也是一个个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ在植物细胞中为脂肪 | |
B. | Y、Z的元素组成是C、H、O、N、P | |
C. | 高温处理后,Ⅳ的结构变得伸展、松散,但仍可以与双缩脲试剂产生颜色反应 | |
D. | 一切生命活动都离不开Ⅳ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子很小,尾部含有大量的线粒体,便于精子的运动 | |
B. | 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境进行物质交换的效率 | |
C. | 核糖体是蛋白质合成的场所,蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 | |
D. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
亲本组合 | 纯合紫色×纯合紫色 | 纯合紫色×纯合黄色 | 纯合黄色×纯合黄色 | 黄色×黄色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、白色 | 紫色、黄色、白色 | 白色 |
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