A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
分析 人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定.增加产热的途径有:骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,从而提高代谢;减少散热的途径有:皮肤血管舒张,增加皮肤的血流量,汗液分泌增多.
解答 解:①寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,进而减少散热量,①正确;
②寒冷环境中,皮肤的血流量减少,进而减少散热量,②错误;
③寒冷环境中,汗液分泌减少,进而减少散热量,③错误;
④汗液几乎不分泌,进而减少散热量,④正确;
⑤代谢活动增强,增加产热量,⑤正确.
所以,①④⑤正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,考查了寒冷条件下体温调节的方式,要求考生具有一定的识记和理解能力,只要掌握体温平衡调节的过程就不难得出答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是( )
A.食物(养料)充足 B.没有敌害
C.没有竞争 D.资源、空间有限
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发热和寒颤 | B. | 提高环境温度和寒颤 | ||
C. | 寒颤和出汗减少 | D. | 剧烈运动和出汗增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的融合和转化 | B. | ATP的合成和水解 | ||
C. | 电信号与化学信号的相互转变 | D. | 信号分子与突触前膜上受体的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ3的基因型可能是XHXh或Hh | |
B. | Ⅱ2和Ⅱ3再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 该致病基因为隐性,一定位于常染色体上 | |
D. | 该致病基因为显性,一定位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在I期间,若针对害虫施以杀虫剂,蝴蛛的数量将会增加得更快 | |
B. | 在II期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在II期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在III期间,两个种群之间不再发生相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 | |
B. | 用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育 | |
C. | 棉花打顶解除了顶端优势,可提高产量 | |
D. | 用IAA处理月季插条一定能促进其生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除①外其他生物都含有DNA分子 | |
B. | 既属于细胞层次又属于个体层次的生物是②③④⑤ | |
C. | 只有核糖体一种细胞器的生物是③⑤ | |
D. | 能进行有丝分裂的生物有②③④⑤⑥ |
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