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    向日葵是自交不育一年生的植物，其花色中有色花对白色花为显性。某海岛上有2株杂合子植株，且它们的后代个体间均可以两两自由杂交，假定该种群处于遗传平衡状态。F3的有色花与白色花的比例为

    A．3：1 B．2：1

    C．9：7 D．1：1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（　　）
    A．垂直结构和水平结构B．垂直结构
    C．对群落产生重大影响的优势种D．物种组成及比例

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a、b、c三个连续的基因，其分布状况如下图所示，图中I、Ⅱ为基因间的序列，有关叙述正确的是（ ）

    A．I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性，这种变异属于染色体结构变异

    B．图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变，发生I区段不属于基因突变

    C．a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行

    D．基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例，现在我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．步骤①所代表的过程是反转录

    B．步骤②需使用限制酶和DNA连接酶

    C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态

    D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期开学第一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为

    A．11/18 B．5/9

    C．4/9 D．3/5

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期开学第一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与遗传变异有关的叙述，正确的是

    A．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率

    B．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合

    C．三倍体无子西 瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理

    D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期开学第一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为植物生长过程中的两种现象，下列叙述正确的是

    A．这两种现象的产生都是由于受单侧光影响生长素分布不均

    B．甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象

    C．乙图中茎的生长体现了生长素作用的两重性

    D．乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分

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    科目：高中生物 来源：2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

    A．绿色植物所有的细胞有叶绿体和液泡

    B．小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层

    C．抗体的分泌过程体现了生物膜之间结构上的直接联系

    D．发菜没有膜结构和染色体属于原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列遗传学问题．
    （1）1952年，赫尔希和蔡斯进行了著名的噬菌体侵染细菌实验．一个被32P标记的T2噬菌体感染正常细菌，复制出n个子代噬菌体，其中含有31P的噬菌体有n个．该实验最终有力证明了DNA是遗传物质．
    （2）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了如下两个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用15N标记的噬菌体侵染正常细菌．以上实验，经过短时间保温后，用搅拌器搅拌、离心，最终检测到放射性物质存在的主要部位分别是沉淀物、沉淀物和上清液．
    （3）细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入到14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果．根据DNA半保留复制特点，第一次分裂的子代DNA应为图②，第二次分裂的子代DNA应为图①，第三次分裂的子代DNA应为图③．

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