如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C中含量增加的是 。
(2)从图2中看,光合作用强度与光照强度之间有什么样的关系?
(3)图2中a点时小麦生理活动的特点是 若25℃光合作用的最适温度,30℃呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。
(4)在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向,若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
科目:高中生物 来源:2011届甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(10分)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C 中含量增加的是 。
(2)图2中a点时小麦生理活动的特点是 。
若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。(左或右)
(3)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向。
(4)若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源:河北省正定中学2010—2011学年度高三年级第二次月考生物试题 题型:综合题
如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C中含量增加的是 。
(2)从图2中看,光合作用强度与光照强度之间有什么样的关系?(2分)
(3)图2中a点时小麦生理活动的特点是 若25℃光合作用的最适温度,30℃呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。
(4)在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向,若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源:河北省2010—2011学年度高三年级第二次月考生物试题 题型:综合题
如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C中含量增加的是 。
(2)从图2中看,光合作用强度与光照强度之间有什么样的关系?(2分)
(3)图2中a点时小麦生理活动的特点是 若25℃光合作用的最适温度,30℃呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。
(4)在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向,若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省河西五市高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(10分)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C 中含量增加的是 。
(2)图2中a点时小麦生理活动的特点是 。
若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。(左或右)
(3)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向。
(4)若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C中含量增加的是 。
(2)从图2中看,光合作用强度与光照强度之间有什么样的关系?
。
(3)图2中a点时小麦生理活动的特点是 若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。
(4)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向。
(5)若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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