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17.孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随(  )
A.同源染色体分离B.姐妹染色单体分离
C.染色质螺旋成染色体D.非姐妹染色单体交叉互换

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:孟德尔分离定律的实质是:成对的控制相对性状的等位基因随着同源染色体的分离而彼此分离.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查基因分离定律的知识,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化,结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)与植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的叶绿体基质和基粒.据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(2)图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞(扩散出线粒体和细胞外也可).B、D点时植物光合作用制造的有机物大于(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.
(3)该植物光反应的产物中,被碳反应利用的物质是ATP、NADPH.在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有丙酮酸、水、氧气(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.有线粒体的细胞一定不是原核细胞
B.有叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列有关分析不正确的是(  )
A.理论上,b中不应含有放射性
B.该实验过程并不能证明DNA是遗传物质
C.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
D.在加入35S标记的无机盐的培养基中可得到被35S标记的噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是(  )
A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种,组成核酸的碱基有4种
B.核酸中的氮元素主要存在于碱基中,蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C.强酸、强碱、高温等能使蛋白质发生变性,蛋白质的变性是不可逆的
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各组结构中均不含磷脂的是(  )
A.中心体、叶绿体B.内质网、核糖体C.线粒体、高尔基体D.中心体、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是(  )
A.在人体活细胞中氢原子的数目最多
B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐
C.在蛋白质中N主要位于氨基中,在核酸中N位于碱基中
D.脂质不参与生命活动的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的胰腺泡细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),图中曲线所指代的细胞结构相同的是(  )
A.a和dB.a和eC.b和dD.c和d

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体.生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白等
B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
C.高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

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