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下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A.癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞

B.钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能

C.抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工

D.葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源:2016届广东阳东广雅学校高三8月月考理综生物试卷(解析版) 题型:?????

已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的10%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气、扎紧开口,将其浸没在盛有20%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是

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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

能量数值(千卡/m2·年)

动物种类

摄取量(I)

同化量(A)

呼吸量(R)

生产量(P)

收割蚁(植食)

34.50

31.00

30.9

0.10

小蜘蛛(肉食)

12.60

11.90

10.00

1.90

盐沼蝗(植食)

3.71

1.37

0.86

0.51

黄鼠(植食)

5.60

3.80

3.69

0.11

A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B.占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C.黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D.表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是

A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开

B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对

C.mRNA翻译只能得到一条肽链

D.该过程只发生在真核细胞中

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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与病原体有关的叙述,正确的是

A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C.Rous 肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关

D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是

①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 ③减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态 ④该生物进行基因测序应选择5条染色体

A.①②③④ B.①②③

C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子

③不断提高水稻品种的纯和度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、测交

B.测交、自交、自交、杂交

C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:[a]吞噬细胞,[d]效应T细胞;
(2)c能产生抗体,d能与靶细胞密切接触而使后者裂解并释放抗原.
(3)当相同的抗原再次侵入人体后,记忆细胞可以迅速增殖分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人体内的造血干细胞可以分化产生红细胞,下列关于这一过程叙述正确的是(  )
A.造血干细胞与红细胞细胞的核遗传物质不同
B.红细胞衰老,细胞和细胞核体积都变小,代谢速率减慢
C.造血干细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易扩散
D.红细胞凋亡不受基因控制

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