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    鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示．据图回答问题

    （1）该湿地群落的演替过程属于
     
    ，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的
     
    方向上．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是
     
    ．
    （2）种群最基本的数量特征是
     
    ，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是
     
    ．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是
     
    ．
    （3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到
     
    ．
    （4）现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护他们的根本措施是
     
    ．如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的
     
    ．
    考点：群落的演替,种群的特征,估算种群密度的方法,群落的结构特征,生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．主要类型包括初生演替和次生演替．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．种群密度是种群最基本的数量特征．调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度．种群数量变化规律包括S型曲线和J型曲线，在有限的环境条件下，描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线．
    解答： 解：（1）该湿地群落的演替过程属于初生演替．将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上．区别不同群落的重要特征是群落的物种组成．
    （2）种群密度是种群最基本的数量特征．调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度，所以调查芦苇种群数量常用样方法．在有限的环境条件下，描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线．
    （3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到随机取样．
    （4）建立自然保护区（提高环境容纳量）是保护生物多样性的根本措施．如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的生物多样性．
    故答案：（1）初生演替     水平      群落的物种组成（物种丰富度）
    （2）种群密度    样方法       S型曲线
    （3）随机取样
    （4）提高环境容纳量（建立自然保护区）   生物多样性（稳态）
    点评：本题考查种群和群落的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用．自然种群增长呈“S”型曲线．假设种群的最大值K=200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是（　　）
    曲线上的点种群大小
    (K-N)
    K
    		种群的增长量
    S1200.9018
    S2500.7538
    S31000.5050
    S41500.2538
    S51800.1018
    A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
    B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
    D、若此表表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A、微山湖中所有的鱼具有共同的基因库
    B、环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料
    C、生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程
    D、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内某DNA分子结构示意图，其中a、b、c、d均为DNA分子中有遗传效应的片段，e、f、g、h、i不具遗传效应，则e、f、g、h、i可称为（　　）
    A、基因的非编码区
    B、内含子
    C、e、i为非编码区，f、g、h为内含子
    D、A、B、C均不正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
    B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
    C、糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关
    D、Na+进入神经元和神经元释放递质的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖转运蛋白（GLUT4）是位于细胞膜上的葡萄糖
    载体，图为胰岛素作用机理示意图．请据图分析并回答下列问题：
    （1）图中①、②分别表示
     
    、
     
    ．
    （2）含GLUT4的囊泡直接来自
     
    ，它与细胞的结合过程体现了
     
    ．
    （3）胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，使
     
    增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取．同时通过调节
     
    的活性，促进葡萄糖的利用．
    （4）Ⅱ型糖尿病人血液中胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞的组成看，可能的原因是
     
    等．
    （5）正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时胰岛素的含量
     
    ．整个过程的协调是
     
    调节的结果．
    （6）研究发现，某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛B细胞，从免疫学角度分析该疾病属于
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的内环境稳态依赖于神经-体液-免疫调节机制来实现，请据图回答有关问题．
    （1）下丘脑神经分泌细胞分泌的激素通过
     
    传送到X细胞．如果用物质丙饲喂正常动物，为保持物质丙浓度的相对稳定，则物质乙的分泌量的变化是
     
    ；此调节机制称为
     
    调节．
    （2）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的
     
    ，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量
     
    ．
    （3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，这样的调节方式是
     
    ，使Z细胞分泌的激素增多，Z相当于反射弧中的
     
    ．当人体产生的某种抗体与Z细胞表面的受体结合，影响激素的正常分泌，这种病属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于图中曲线的叙述中，正确的是（　　）
    A、如果X轴为时间，Y轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数，在c点时，适量添加培养液，则K值将保持不变
    B、如果X轴为氧气浓度，Y轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率，在c点时，适当升高温度，则K值将保持不变
    C、如果X轴为氧气浓度，Y轴为番茄要细胞对钙的吸收速率，在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度，K值将保持不变
    D、如果X轴为反应物浓度，Y轴为某种酶促反应速度，在c点时，增加酶的含量，则K值将不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体和基因关系的说法，正确的是（　　）
    A、性染色体上基因的遗传都与性别相关联
    B、染色体是由基因和蛋白质组成的
    C、减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合
    D、性染色体上的基因在生殖细胞中表达，常染色体上的基因在体细胞中表达

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