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【题目】下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

A动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

C动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,使组织分散成单个细胞

D培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

【答案C

【解析】动物细胞培养的目的是获得更多的细胞或细胞产物,A错误;细胞的癌变发生于传代培养的过程中,一般细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞可能发生癌变,B错误;动物细胞培养前要用胰蛋白酶将组织细胞分散成单个细胞,动物细胞培养过程中,也需要用胰蛋白酶将接触抑制的细胞分散开来,再分瓶培养,C正确;由于接触抑制,动物细胞培养时只能形成单层细胞,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物果实的重量由三对独立遗传的等位基因控制,每个显性基因对果实的重量的增加效应相同且能叠加,已知显性纯合子和隐性纯合子果实的重量分别为270g150g。现有三对基因均为杂合子的植株和植株甲杂交,杂交后代的果实最重为250g,最轻为150g。据此判断,下列叙述不正确的是

A. 合条件的植株甲的基因型有三种可能

B. 杂交后代重量为150g的植株占132

C. 杂交后代重量为190g的植株有4种基因型

D. 杂交后代重量为250g的植株都不能稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是

A科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物

B转基因生物有可能被用于制造生物武器

C社会公众在购买相关产品时应享有知情权

D转基因生物的研宄和利用不会影响生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的 性。

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。

胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做

促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

步骤3的目的是

步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是

A. 图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内

B. 图1过程①⑤不可能同时发生于同一个细胞内

C. 图2过程需要DNA连接酶参与,复制起点A先于B复制

D. 图2、3过程均可能发生在真核细胞内,均具有双向复制的特点

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【题目】关于HIV的叙述,正确的是

AHIV在活细胞外能大量增殖

BHIV仅含有核糖体这一种细胞器

CHIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

D艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物学家认为病毒是生物,其主要理由是( )

A.它是由蛋白质和核酸组成

B.它能够侵染其他生物

C.它能够在寄主体内复制并产生后代

D.它具有细胞结构

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【题目】浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了

A. 群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生物圈

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【题目】下列关于内质网的叙述,错误的是( )

A.内质网是脂质合成的“车间”

B.内质网膜的组成成分不可以转移到核膜中

C.内质网膜具有流动性和选择透过性

D.抗体合成时要在内质网形成一定的空间结构

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