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下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是(  )
A、将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝
B、载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多
C、向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:综合考查有关光合作用的探究历程、色素吸收光谱.
解答本题需掌握:光合作用的过程:
①光反应阶段:
a.水的光解:2H2O
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
②暗反应阶段:
a.CO2的固定:CO2 +C5
2C3
b.CO2的还原:2C3
(CH2O)+C5 +H2O
(3)根据方程式中各种物质进行判断:图中①代表暗反应中二氧化碳的固定,②代表暗反应三碳化合物的还原,③代表有氧呼吸第一阶段,④代表有氧呼吸第三阶段,⑤代表有氧呼吸第二阶段.
解答: 解:A、充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,光照部分遇碘变蓝,A错误;
B、载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最少,B错误;
C、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2.然后进行两组实验:
第一组向植物提供H2O和C18O2;第二组向同种植物提供H218O和CO2.在其他条件都相同的情况下,他们分析了两组实验释放的氧气.结果表明,第一组释放的氧气全部是O2;第二组释放的氧气全部是18O2.这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水,C正确.
D、小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物后于14C3化合物出现,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

薇甘菊是外来入侵种之一.薇甘菊入侵5年以上为薇甘菊入侵区,薇甘菊覆盖度大于90%;入侵3年左右为群落交错区,薇甘菊覆盖度在10%~30%,与当地植物竞争生长;无薇甘菊为本土植物区.下表为不同样区中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果.请分析回答:
线虫蜱螨目弹尾目其他昆虫或小动物个体总数类群数
薇甘菊入侵区189022612348228715
群落交错区119813299114154315
本土植物区108412014349139614
数量总计4172478365211522619
(1)获得表中数据所用的调查方法为
 
.请用表中数据分析薇甘菊入侵后对中小型土壤动物丰富度的影响.
 
(“大”或“小”)
(2)薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上,抑制了植物的
 
,从而导致其它植物死亡,进而导致
 
的锐减或丧失.从长期看,薇甘菊种群数量变化符合
 
增长模型.
(3)在薇甘菊入侵区,因为薇甘菊的作用,个别物种消亡,而薇甘菊变为优势类群.这是在
 
水平上研究的结果.
(4)生态学家发现田野菟丝子能有效防除薇甘菊,原因是田野菟丝子能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长.利用田野菟丝子防治薇甘菊属于
 
防治,与化学防治相比,具有哪些优点?
 

(5)将薇甘菊开发为饲料,变害为宝,是防治薇甘菊的另一思路.这一实例体现了生物多样性的
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替.下列关于演替的叙述正确的是(  )
A、河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替
B、正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高
C、次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长
D、湖泊中的生物生活在水中不会发生群落演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此表判断,下列选项正确的是(  )
基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子
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①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一对染色体上   ②基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
③基因Ⅲ可能位于X染色体上            ④基因Ⅴ可能位于Y染色体上.
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某类型动物不同生理过程时期细胞核内染色体数量变化曲线,图乙为处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图分析回答:

(1)图甲曲线中
 
段所表示的时期细胞中无同源染色体;着丝点分裂发生在
 
点.
(2)图甲中d点发生的生理过程是
 
;图乙中发生在图甲曲线ef段的图象为
 

(3)图乙中具有同源染色体的细胞为
 
;能发生基因重组的细胞是
 

(4)图乙中细胞B的一个染色体组所包含的染色体是
 
.(填标号)
(5)请将图乙中E细胞分裂后期的细胞简图画在图乙的方框中.
 

(6)如果图乙中D细胞的P为X染色体,则Q一定不是Y染色体,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  )
A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
B、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
C、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳
D、t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义.下列叙述错误的是(  )
A、正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老
B、效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C、受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡
D、衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而减少,体积随年龄增大而变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验.图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(  )
A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞发生质壁分离是指(  )
A、细胞质与细胞膜分离
B、细胞质与细胞壁分离
C、原生质层与细胞壁分离
D、原生质层与细胞膜分离

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