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冰岛是一个岛国,由火山活动形成,拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。下列叙述不正确的是( )

A.在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替

B.岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了

C.冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

D.有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧,保护生态环境的稳定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人体免疫应答的叙述,正确的是(  )
A.致敏原不能引起免疫应答反应
B.胸腺是T细胞成熟的场所
C.T细胞和B细胞与抗原-MHC复合体结合而被激活
D.B细胞和T细胞可识别侵入机体的细菌而巨噬细胞不能识别

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:

(1)坐标图中纵坐标的含义是细胞核中DNA的含量,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=2.
(2)H→I段表示发生了受精作用,之后进行的细胞分裂方式主要是有丝分裂.
(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1:2:2.
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是①④;含有姐妹染色单体的是①②.  
(5)③细胞经分裂形成的子细胞的名称是极体和卵细胞,此生物体细胞中的染色体最多为8条.
(6)上述图中,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是③④(不考虑基因突变和交叉互换)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t﹣1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是( )

A.第1年至第3年该种群的出生率相同

B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”形增长

C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

D.野兔的种群数量在第6年末达到K值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示),下列相关叙述正确的是( )

A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加

B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变

C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%

D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:

(1)当人大量失水后,对应的机体调节过程为 (用图中数字表示),乙表示

(2)b激素的名称是 ,c作用的靶细胞是

(3)当机体血糖含量升高时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 (填激素名称)增多。有一种疾病为胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,导致其血糖水平一般较正常人高,该疾病在免疫学上称为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

狼据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明( )

A.生命活动必须依靠信息的传递

B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

C.所有生物都有信息传递

D.信息传递具有普遍性和多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示模拟中心法则的一些过程,下列有关的叙述中,不正确的是( )

A.该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pH

B.模拟的过程可以在任何生物体内发生

C.判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑

D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,发生的场所是核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是

A.a、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录

B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c,需要逆转录酶参与的过程是d

C.a、b、c过程只发生在真核细胞中,d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中

D.在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所相同,但需要的关键酶种类不同

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同步练习册答案