如图中的甲.乙.丙分别代表人体液中物质交换.食物网中能量流动.生态系统碳循环的示意图.据此.下列说法中正确的是( )A．甲图D与B间不能直接进行物质交换.D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中.能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．从研究内容来看.甲和乙.丙分别属于生命系统的个体水平.群落水平和群落水平题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意

图。据此，下列说法中正确的是（）

A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

D．乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6，则A供养的B数量是原来的2．2被（能量传递效率按10%计算）

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9．下列关于无机盐在生物体内功能的叙述，错误的是（　　）

	A．	Mg²⁺是植物细胞中叶绿素等各种色素的组成成分
	B．	Fe²⁺是血红蛋白的必要成分
	C．	碳酸钙是动物骨骼、牙齿的成分
	D．	无机盐有维持细胞渗透压和酸碱平衡的作用

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

10．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了（　　）

	A．	保持生态平衡		B．	保持生物群落的单一性
	C．	调整能量在生态系统中流动的方向		D．	使物质能够尽快地循环流动

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

7．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如图实验方案．

（1）方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．
（2）实验结果预测
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2装置．
（3）部分实验结果的分析与推论
①根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．
②根据1与2装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
③植物之所以表现出向光性，是因为单侧光使背光侧的生长素较多，从而使背光侧细胞伸长快，结果表现为弯向光源生长．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（　　）

	A．	蛋白质、核酸、细胞、糖类		B．	核酸、蛋白质、细胞、糖类
	C．	核酸、蛋白质、糖类、细胞		D．	蛋白质、核酸、细胞、脂质

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科目：高中生物 来源：2017届河北省新高三上学期周练（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中，不正确的是（）