甲状腺炎是1种自体免疫疾病,由于甲状腺机能亢进而引起,TSH(促甲腺素)的浓度在患者的血液中低于正常值。结合激素受体的机体可以阻断或激活它们。这种疾病的原因是自体免疫抗体结合了:
A.甲状腺素受体
B.甲状腺素
C.促甲状腺素受体
D.促甲腺素
E.促甲状腺素释放激素受体
C
本题实际考查的是甲亢的病因。关于本病的病因,迄今有两种说法:
(1)垂体分泌促甲状腺激素过多学说。促甲状腺素(TSH)过多,刺激甲状腺增生并合成与分泌过多的甲状腺激素,至于垂体为什么会分泌过多的TSH?往上追溯,是由于大脑皮层功能紊乱,引起下丘脑促甲状腺素释放因子(TRF)分泌过多所致。但是后来发现有些现象无法用本学说解释:如①放射免疫测定甲亢病人血清中TSH不是高而是偏低,甚至测不出;②甲亢患者死后解剖,腺垂体分泌TSH的细胞,不是处于高度分泌相,而是呈抑制或萎缩状态;③垂体功能低下,甚至无垂体的人仍有发生甲亢者。目前的观察认为,大多数甲亢病人的发病,并非由于TSH分泌过多。
(2)自身免疫学说。该学说认为甲亢很可能是一种自身免疫病,它具有体液免疫和细胞免疫的特点。患者体内B淋巴细胞产生了一种G类免疫蛋白,即lgG类甲状腺刺激素(LATS)它是抗甲状腺细胞膜成分的抗体。当它与甲状腺细胞接触时,与膜表现的促甲状腺激素受体结合,激活了腺细胞内的cAMP,引起一系列连锁反应,激起了甲状腺激素的释放,并促进甲状腺增生发育,造成甲状腺功能亢进。甲亢患者体内,lgG类甲状腺刺激素的增多,还使其胸腺增生,血中T淋巴细胞增多,使体内细胞免疫也异常增强。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
重症联合性免疫缺陷病是一种体液免疫、细胞免疫同时有严重缺陷的疾病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。经研究证实,SCID病人细胞的一个常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因ada发生了突变。目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案。如下图:
(1)下列不是运载体必须具备的是( )
A.能在宿主细胞中复制并保存 B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C.具有标记基因,便于进行筛选 D.是环状形态的DNA分子
(2)在此图过程中用到的基因操作工具分别是 。
(3)研究人员将ada注入淋巴细胞,而不是其他细胞,其原因是什么? 。
(4)图中的治疗方法是_______(体内或体外)基因治疗法,这是______ _____生物技术的应用。请列举除了在医学领域,该生物技术在其他领域的一些成就: 。
(5)SCID病人的血液能作为实验“DNA粗提取与鉴定”的实验材料吗? ,为什么?
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考《考试大纲》调研试卷(四)生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)甲状腺激素是一种小分子有机物,下图甲为甲状腺激素的作用机制图解。人体在特殊情况下,会产生针 对自身细胞表面某些受体的抗体,Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,能发挥与促甲状 腺激素相同的生理作用;但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图乙所示)。请回答相关问题:
(1)在正常人体中,当人处于寒冷环境中时,图乙中的Y激素与 _____________ 结合,甲状腺的活动 _____________(填“增强”或 “减弱”)。由图甲推测,TH的受体在 _____________ ,其直接调节的是 _____________过程,最终导致产热增加。
(2)据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分别表现为 _____________ ,由此判断, G,ave。氏病患者的代谢速率往往比正常人 _____________ 。Graves氏病患者体内,促甲状腺激素受体属于 _____________ , 从而引起特异性免疫反应。
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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高二第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
遗传性视网膜炎是一种由质基因控制的遗传病,下列关于该病的说法中,正确的是( )
A.该病基因可能存在于线粒体中
B.该病患者女性多于男性
C.该病患者男性多于女性
D.某夫妇第一胎生下一个患者,第二胎患病几率为1/4
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