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    1．下列关于基因的叙述错误的是（　　）
    A．基因是染色体的片段
    B．基因通过控制蛋白质合成，决定生物的性状
    C．基因是有遗传效应的DNA片段
    D．基因的组成单位是脱氧核苷酸

    分析 1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段．
    2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．
    3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位．
    4、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸．

    解答 解：AC、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误，C正确；
    B、基因通过控制蛋白质合成，决定生物的性状，B正确；
    D、基因的组成单位是脱氧核苷酸，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人工合成的生长素类似物，如2，4-D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应．它们在生产上的应用很广泛．

    （1）2，4-D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．单子叶农作物与双子叶杂草对2，4-D浓度的反应如图1中曲线所示．
    ①从图1中可以看出2，4-D作用的特点是具有两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）．
    ②图1中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是促进，2，4-D作为除草剂的最佳使用浓度是F或D点所对应的浓度．
    （2）2，4-D还能促进插条生根．为了探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示．
    ①在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法法处理插条．
    ②图中纵坐标的标识是平均生根条数（或平均生根长度）；推测最适浓度的大致范围在2--6之间．
    ③正式实验中要实现实验目的，最少需要设置5组实验（相对浓度梯度为1）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向． 下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
    B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
    C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中
    D．如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示生物体内的某种物质，请分析回答．

    （1）A包括C、H、O、N、P等元素．
    （2）B的名称叫核苷酸，1分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的，其连接方式是（用图示表示）（其中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基）．
    （3）D一般是由2条脱氧（核糖）核苷酸链构成的．
    （4）D和E中都含有的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶（写中文名称）．
    （5）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核糖核苷酸有3种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A．该细胞内还应具有中心体等多种细胞器
    B．在黑暗条件下，该细胞能产生[H]和ATP，但不能进行暗反应
    C．有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸
    D．若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市毕业班5月质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取某植物生长旺盛的绿叶，用打孔器打出许多叶圆片，再用气泵抽出叶圆片的气体直至叶圆片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度NaHCO3溶液烧杯中，给予一定的光照，记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法错误的是

    A．本实验是研究CO2浓度与光合作用强度的影响

    B．叶片必须先在暗处放置几小时，消耗叶片中淀粉

    C．叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外

    D．一定范围内增强光照强度，可以缩短叶圆片上浮的平均时间

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省福州市高三下学期第二次综合质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同位素标记法在光合作用研究中发挥了重要作用。

    （1）氧气是光合作用 阶段的产物。已知天然水、空气等物质中，99．76%的氧原子为16O，仅0．20%氧原子为18O。为确定光合作用释放氧气的来源，科研人员给小球藻提供标记水（18O含量为0．85%）、天然CO2，在适宜条件下培养，然后测定其释放的氧气中18O的含量，若释放的氧气中18O的含量约为 ，则证明光合作用释放的氧来源于水，为实验更为严密，可设置一对照实验，实验思路是 。

    （2）CO2转化为有机物的过程在叶绿体 中完成。为研究光合作用中CO2的转化过程，在藻类培养液中通入14CO2，实验开始后每隔一定的时间取样，立即加热杀死样液中藻类，对其细胞化学成分用纸层析法分离，将结果与已知标准比对，下图显示不同取样时间部分放射性产物的层析结果：各化合物在滤纸上位置不同是因为 ，光照30秒样品中出现含14C的葡萄糖，而两图中C3和C5变化不大，原因是暗反应中 。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学发现的说法，正确的是

    A．摩尔根运用类比推理法证明了基因在染色体上

    B．孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    C．鲁宾、卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来源于CO2

    D．促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．区别不同群落的重要特征是（　　）
    A．群落的物种组成B．群落中各生物之间的关系
    C．群落中生物个体的数目D．群落中物种的数目

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