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    人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在

    A．核DNA分子数 B．线粒体的数目
    C．参与免疫的过程 D．高尔基体的数目

    D

    解析试题分析：浆细胞能合成和分泌抗体，但效应T细胞不能，因为结构决定功能，所以功能上的差异由结构上的不同引起，可确定很可能是高尔基体数目。
    考点：本题考查结构与功能的关系，意在考查理论联系实际应用知识的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关现代生物进化理论的说法，正确的是（   ）

    A．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变
    B．不同时期种群基因库的差异主要是基因突变造成的
    C．种群基因频率发生变化意味着形成新的物种
    D．生物变异的方向决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是（ ）

    A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收
    B．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
    C．若是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的下部
    D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中正确的是

    A．激素需进入靶细胞内，才能传递信息
    B．A中信息传递的方式是化学信号，B中信息传递的方式是电信号。
    C．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关
    D．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第二代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为

    A．5条 B．40条 C．20条 D．10条

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生理活动与生物膜无关的是

    A．ATP分子的形成
    B．神经递质释放到突触间隙内
    C．抗体与SARS病毒特异性结合
    D．体液免疫中免疫细胞呈递抗原的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图，表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列说法错误的是

    A．内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡
    B．①表示食物的消化和吸收过程
    C．②表示肾小囊的重吸收作用
    D．D表示皮肤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是

    A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ 
    B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的 
    C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 
    D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是

    A．1：3 B．1：1 C．1：2：1 D．9：3：3：1

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