【题目】下列关于生物技术叙述正确的是:( )
A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胚胎移植的实质是无性繁殖
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述,正确的是( )
A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
C.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D.对同一胚胎的肝细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示在25℃时,A、B两种植物随着光照强度的变化时CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图.植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图2所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用.
(1)图1中的a点表示;P点时,植物A叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自过程;M点时,植物A叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是(写出具体细胞器的具体部位),此时限制光合作用的内部因素是(写出2种).
(2)白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有 . 当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,植物A 一昼夜中有机物积累量的变化是(减少/增加).
(3)在光照充足情况下,当CO2浓度增髙时,如图1中B植物N点的光合作用强度变化是(降低/不变/升高).B植物在相同温度下,如将该植物叶片览于YkLux下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为mg.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋,下列有关叙述错误的是( )
A.甲用来制作果酒,乙用来制作果醋
B.乙装置需要的温度条件高于甲
C.该装置便于发酵中产生气体的排出
D.甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A.寒冷时出现寒颤
B.从平原到高原后,有的人出现肺水肿症状
C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件,下列说法正确的是( )
A.血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境稳态
B.肾上腺、甲状腺、胰腺产生的分泌物都直接进入内环境中
C.细胞代谢活动不会影响内环境的稳态
D.内环境中的代谢废物以食物残渣形式排出体外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】受精阶段发生反应的正确顺序是( )
A. 顶体反应→透明带反应→原核形成→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
B. 透明带反应→顶体反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
C. 卵细胞膜反应→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子
D. 顶体反应→透明带反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体免疫反应过程的部分模式图,Ⅰ~Ⅴ表示不同种类的细胞.请据图作答:
(1)图中Ⅱ表示 , a和b表示 .
(2)图中能特异性识别抗原的细胞有(填序号).细胞Ⅳ的主要功能是 . 再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有(填序号).
(3)若该病毒为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是图中的细胞(填序号),最终严重削弱人体免疫功能.
(4)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染破坏吞噬细胞,使其不能暴露该病毒的 , 以致感染信息不能呈递给 , 从而无法正常激活机体对该病毒的特异性免疫.因此,病毒在体内快速增殖、致病.
(5)用埃博拉病毒感染小鼠,取其细胞,通过技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病.
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