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    图中不属于染色体结构畸变的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．认真读图、细心分析即可得出答案．
    解答： 解：染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变．根据题意和图示分析可知：图A属于缺失；图示B属于易位（非同源染色体之间交换片段）；图示D属于增添；而图示C则是四分体时期，配对的同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，故C项正确．
    故选C．
    点评：本题考查染色体结构变异的类型的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，用图表形式准确描述生物学内容的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将4个“关键基因”通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多能干细胞，并可分化为心脏细胞和神经细胞．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、研究中运用的逆转录病毒属于基因运载体
    B、导入的4个“关键基因”可能与基因表达调控有关
    C、鼠成纤维细胞转变为多能干细胞是基因突变的结果
    D、本研究可避免从人体胚胎中提取干细胞引起的伦理问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是（　　）
    A、正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体
    B、该细胞中有4条染色单体、2个染色体组
    C、该细胞形成过程中发生了基因突变
    D、该细胞分裂结束即可进行受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无籽西瓜
    B、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
    C、调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
    D、群落演替过程中岛屿上物种多样性增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验，下列说法正确的是（　　）
    A、要用无菌的马铃薯固体培养基培养酵母菌
    B、本实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞
    C、制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀，否则实验数据会偏大
    D、酵母菌密度过大时，可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水以降低计数室酵母菌密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小勇打算在一个水族箱内饲养金鱼和种植一些水生植物，可是他没有氧气泵．下列方法中能令小勇的金鱼获取充足氧气的有（　　）
    ①在水族箱内放入更多的水生植物 
    ②改用一盏较强的水族箱灯
    ③在水中加入少量碳酸氢钠．
    A、只有①和②
    B、只有①和③
    C、只有②和③
    D、①、②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则赤道板存在于上一时期的细胞中
    B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
    C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段
    D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不会出现联会和四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图a、b分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变
    B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率
    C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境
    D、植物长期处于图中CP所示光照强度时，对其生长不利

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的叙述正确的是（　　）
    A、细胞衰老，染色质变为染色体
    B、细胞凋亡受基因控制
    C、细胞坏死，膜通透性降低
    D、细胞癌变，细胞周期延长

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