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图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:

(1)人工获得目的基因的途径一般有哪两条?

(2)如何将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)?

(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高;导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒。此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂布在一个有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入了质粒A或重组质粒的,反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是___________。

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象是___________,原因是___________________。

(5)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是___________________。

(1)人工合成目的基因的两条途径是:①以目的基因转录成的mRNA为模板,反转录单链DNA,按互补原则合成双链DNA;②据蛋白质中氨基酸序列推测出mRNA中碱基序列,再根据碱基互补配对原则推测出DNA碱基序列,通过化学方法合成目的基因。     (2)将目的基因和质粒结合形成重组质粒的过程是:①用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有黏性末端的切口;②用同种限制酶切割目的基因,产生相同的黏性末端;③将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处,再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。(3)普通质粒A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因  (4)有的能生长,有的不能生长  导入普通质粒A的细菌能生长,因为普通质粒A上有抗四环素基因;导入重组质粒的细菌不能生长,因为目的基因插在抗四环素基因中,抗四环素基因的结构被破坏  (5)受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质,即人的生长激素


解析:

基因操作的基本步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达“四步曲”。人工合成目的基因包括:①以分离出的已知目的基因为范本,按碱基互补配对原则转录成mRNA,再以该mRNA为范本在逆转录酶的作用下形成单链DNA,然后以这条单链DNA为范本按照碱基互补配对原则(半保留复制原理)形成双链DNA;②测定出蛋白质中氨基酸序列mRNA中碱基序列DNA范本链碱基序列DNA合成中碱基对序列目的基因。这其中涉及许多高二遗传知识,是其引申和运用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是________。该过程所依据的碱基互补配对原则是________________(用字母和箭头表示)。

(2)图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的?

________________________。

(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:

①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的________,即目的基因插入了________中。

②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落,而在培养基B上能生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的________,即目的基因插入了________中。

③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落,则使用限制酶a的切点是图2中的________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是(    )

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
B.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

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科目:高中生物 来源:2014届新疆兵团农二师华山中学高二下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)Ⅰ、将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

请根据以上图表回答下列问题:

(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是                         

(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度?__________。

(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?  

(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为               。(2分)

Ⅱ、继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:

(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是               

(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入         中,通常采用          技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

(3)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的                  (2分)细胞中特异表达。

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是(    )

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞

B.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒。若已知该细菌细胞内不含图中质粒上的基因。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是


  1. A.
    在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
  2. B.
    在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
  3. C.
    在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
  4. D.
    在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

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