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在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:

(1)叶绿体内ATP移动的方向是
 

(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母abcdefgh表示)
 
.图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是
 
,限制丁点光合作用的因素最可能是
 

(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量
 

(4)写出图一细胞中有氧呼吸的反应式:
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查光合作用的过程.
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
解答: 解:(1)光反应阶段产生ATP,暗反应消耗ATP,因此叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(2)在图二甲状态时,没有光照,植物只能进行呼吸作用,因此可以发生图一中的afgh过程.图二中乙~丙段时,随着光照强度的增加,光合作用也随之不断增强,因此限制光合作用的主要因素是光照强度.丁点时光照强度增加,光合作用不再增强,因此限制丁点光合作用的因素最可能是CO2的浓度.
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,光反应产生的[H]和ATP减少,暗反应中三碳化合物的还原量减少,而二氧化碳的固定过程不变,产生的三碳化合物的量不变.因此植物叶肉细胞内三碳化合物含量将升高.
(4)图一细胞中有氧呼吸的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)由类囊体薄膜向叶绿体基质
(2)afgh         光照强度         CO2的浓度
(3)升高
(4)C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
点评:本题以图形为载体,考查学生对光合作用过程.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是(  )
A、脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
B、ATP、磷脂、糖原、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C、氨基酸分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N只存在于碱基中
D、葡萄糖存在于细胞质基质、叶绿体和线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

图a、b、c分别代表人类免疫缺陷病毒(HIV)增殖过程中的部分步骤.请据图回答:

(1)a过程表示
 
,所需的原料是
 
,C过程所需原料的结构简式表示为
 

(2)若逆转录酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-组氨酸-”,转运丝氨酸、谷氨酸和组氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU、GUG,则基因中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为
 

(3)前病毒是指整合到宿主细胞染色体上的病毒DNA,它会随着宿主DNA的复制而复制,前病毒复制时需要的酶是
 
.假若一个前病毒含有a个碱基对,则其第三次复制时,需要的嘌呤碱基数目是
 
个.
(4)新病毒离开细胞后主要侵染
 
细胞,若该类细胞被大量破坏,此时机体的体液免疫
 
(会、不会)受到影响,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从某耐盐植物中得到耐盐基因(R),培育出耐盐转基因农作物.回答下列问题:
(1)在基因工程中,耐盐基因(R)被称为
 

(2)如果用农杆菌转化法将R基因导人农作物细胞,应先将R基因插入农杆菌的
 
中,然后用该农杆菌感染农作物细胞,将R基因插入农作物细胞的
 
上.
(3)上述过程中用到的DNA连接酶分为两类,其中T4DNA连接酶既能连接双链DNA分子片段的
 
,也能连接
 
.DNA连接酶的功能是连接两个脱氧核苷酸之间的
 

(4)若得到的耐盐转基因农作物的基因类型有甲、乙两种,R基因的整合位点如图(只考虑其中的两对染色体,R基因都能正常表达).让植株自花传粉(植株的减数分裂正常,且不考虑交叉互换),会产生含两个R基因配子的植株为图
 
类型;若子代耐盐植株所占比例为100%,则R基因的 整合位点属于图
 
关型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,请据图回答下列问题:

(1)图中B所代表的是
 

(2)在光照强度不变的情况下,适当增加[X]
 
的浓度可提高Y的产量.
(3)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5的含量短时间内变化是
 

(4)叶绿体中ATP的移动方向是
 
.某同学认为植物吸收矿质元素离子所需的能量不仅可以来自于呼吸作用也可来自于光合作用,试对这种说法作出评价.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答下列问题:

(1)图中①表示
 
,④表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个分子的水而形成的,这种反应叫做
 
,该反应发生在细胞器
 
中.
(3)图中表示R基的是
 
,表示肽键的是
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述中,正确的是(  )
A、HIV病毒能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失免疫功能
B、人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
C、体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是(  )
A、根细胞吸收水分过多
B、营养缺乏
C、光合作用强度不够
D、细胞有氧呼吸受阻

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抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应,同时释放出某种信号.机体内的树突细胞(具有树状分支和吞噬功能的细胞)获取信号后会引发T细胞产生免疫反应.下列叙述正确的是(  )
A、树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关
B、效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
C、T细胞产生免疫反应后,会立即与抗原发生特异性结合
D、树突细胞释放更多递质,加强免疫细胞的联系

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同步练习册答案