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4.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,基本内涵是观察分析、提出问题--提出假说--演绎推理--实验检验--得出结论.以下属于假说的是(  )
A.F1产生配子时成对的遗传因子分离
B.F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1
C.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在
D.F1与隐性纯合子测交,后代30株是高茎,34株是矮茎,性状分离比接近1:1

分析 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释(假说):(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合.据此答题.

解答 解:A、“形成配子时,成对的遗传因子分离”,这是假说的内容之一,A正确;
B、F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1,这属于一对相对性状杂交实验的现象,不属于假说内容,B错误;
C、“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在”,这是假说的内容之一,C正确;
D、F1与隐性纯合子测交,后代30株是高茎,34株是矮茎,性状分离比接近1:1,为实验结果,不属于假说内容,D错误.
故选:AC.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及孟德尔对一对相对性状杂交实验所作的解释(假说),能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

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(1)出现砖红色沉淀的试管有

(2)试管 A、B 形成对照,说明酶具有 。试管 A、C 形成对照,说明高温会破坏 酶的 进而使酶失去活性。

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D.c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度

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基因型YYRRyyrrYyRryyRr
F2个体数315粒70粒140粒35粒
选项ABCD
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