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6.如图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是[3]信使RNA.翻译的场所是核糖体(细胞核或核糖体)
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC.
(3)运载氨基酸的工具是[1]转运RNA,翻译后的产物是多肽.

分析 根据题意和图示分析可知:图示为蛋白质合成的翻译过程,其中1是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;2为氨基酸,约有20种,是翻译的原料;3是mRNA,是翻译的模板.

解答 解:(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是[3]mRNA.翻译的场所是核糖体.
(2)图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG,则根据碱基互补配对原则,DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC.
(3)图中[1]为转运RNA,其上的反密码子是CGA,其对应的密码子是GCU,携带的是丙氨酸,翻译后的产物是多肽.
故答案为:
(1)翻译[3]信使RNA    核糖体
(2)ACCCGATTTGGC
(3)[1]转运RNA    多肽

点评 本题结合图表,考查遗传信息的转录和翻译,重点考查遗传信息的翻译过程,要求考生识记翻译的场所、条件、产物等基础知识,能准确判断图中过程及各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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低碳生活方式已逐步被全社会所认同。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )

A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物

B.参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者

C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量

D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )

A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合

B.图甲为图乙中结构c的局部放大图

C.在图乙中b受损的情况下,刺激a仍会有感觉,但是肌肉不能收缩

D.图乙中的X为传入神经

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间(天)

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成虫数(只)

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根据表中数据分析,下列结果正确的是( )

A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B.第1-37天,成虫数量成“J”型增长

C.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降

D.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示基因工程中基因表达载体的构建过程,据图分析下列问题.
(1)从图中可看出,切割质粒和目的基因的限制酶是EcoRⅠ限制酶.
(2)插入的目的基因只是结构基因部分,其表达还需要调控序列,因而用作载体的质粒插入部位前须有启动子,后须有终止子.
(3)在图中右边的方框内画出甲、乙拼接后形成的重组质粒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下有关说法错误的是(  )
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照强度(klx)光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶•小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶•小时)
A植物13115.5
B植物393015
(光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象)
A.与B植物相比,A植物是在弱光照条件下生长的植物
B.当光照强度超过9klx时,B植物光合速率不再增加,造成这种现象的原因是暗反应跟不上光反应
C.当光照强度为9klx时,B植物的总光合速率是45mg CO2/100cm叶•小时
D.当光照强度为3klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mg CO2/100cm叶•小时

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据下面细胞的亚显微结构图回答问题(题中[]填写图内指示结构的数字)
(1)图示的是细胞亚显微结构模式图,该细胞是高等植物细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[1]细胞壁、[9]叶绿体、[11]液泡等结构.
(2)与能量转换有密切关系的细胞器是[8]线粒体和[9]叶绿体.
(3)合成抗体的细胞器是[12]核糖体.
(4)使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[11]液泡.
(5)对蛋白质进行加工、分类、包装并转运出去的场所是[2]高尔基体.

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15.已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.B基因与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
  基因型A_bbA_BbA_BB  aa__
  表现型深紫色淡紫色白色
(1)由B基因控制合成的蛋白质位于液泡膜上,推测该蛋白质的作用可能与H+(或OH-)的跨膜运输有关.
(2)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株.该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)若A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上,则取淡紫色红玉杏(AaBb)自交:F1中白色红玉杏的基因型有5种,其中纯种个体大约占$\frac{3}{7}$.
(4)也有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上.现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究A、a和B、b基因是在一对同源染色体上还是两对同源染色体上.
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换).
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色为深紫色:淡紫色:白色=3:6:7,则A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上.
②若子代红玉杏花色为淡紫色:白色=1:1,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上.
③若子代红玉杏花色为深紫色:淡紫色:白色=1:2:1,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲、图乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图.请回答问题:

(1)图乙所示结构分布于图甲中的部位D、E(填字母),结构①中含有递质神经递质(如乙酰胆碱).
(2)当手指无意触到针尖时,会发生缩手反射,该反射活动中,兴奋在神经纤维上是以局部电流(神经冲动)形式传导的.在A、B、C之间兴奋的传导方向是A→B→C(用字母和“→”表示).
(3)取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到大脑皮层(高级神经中枢)的控制.

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