A、观察细胞中叶绿体的形态 |
B、观察细胞中线粒体的分布 |
C、观察植物细胞的质壁分离 |
D、观察有丝分裂过程中的染色体形态变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①中加NaOH是为了清除空气中CO2 |
B、②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物 |
C、②中酵母菌只能在有氧条件下生存 |
D、③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 |
B、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
C、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 |
D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核控制细胞的分裂 |
B、细胞质控制细胞的遗传 |
C、细胞核控制细胞的生命活动 |
D、细胞质控制细胞的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胆固醇是细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 |
B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
C、纤维素和淀粉的基本单位不相同 |
D、脂质是细胞内良好的储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 | ||
B、可用样方法调查老房屋中壁虎的种群密度 | ||
C、为有效防止蝗灾,应在
| ||
D、一定范围内的不同的小动物可以构成一条食物链 |
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