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    如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）

    A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变

    B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小

    C．B/A值能表示细胞失水的程度

    D．A、B分别表示细胞和液泡的长度

     

    D

    【解析】本题考查植物细胞的质壁分离过程，意在考查考生对实验现象的理解分析能力。图示为处于质壁分离状态的植物细胞。因细胞壁的伸缩性很小，故若将该细胞置于清水中，A仍将保持不变。若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，与图示相比，A不变，但B因失水更多而变小，所以B/A将变小，可见B/A值能表示细胞失水的程度。图中A表示的是细胞长度，但B表示的并不是液泡的长度，而是失水后的原生质体的长度。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：综合题

    四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。

    (1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液等。

    (2)实验步骤

    ①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。

    ②将培养皿分别放入－4 ℃、0 ℃、________、________、________的恒温箱中1 h。

    ③________________________________________________________________________。

    ④分别取根尖________cm，放入________中固定0.5 ～1 h，然后用________冲洗2次。

    ⑤制作装片：解离→________→________→制片。

    ⑥低倍镜检测，________________，并记录结果。

    (3)实验结果：染色体数目加倍率最高的一组为最佳低温。

    (4)实验分析

    ①设置实验步骤②的目的是________________________________________________。

    ②对染色体染色还可以用________________、______________等。

    ③除低温外，____________也可以诱导染色体数目加倍，原理是__________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题

    如图是牛囊胚示意图，下列有关该图的叙述错误的是（ ）

    A．透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

    B．囊胚腔是一个充满液体的腔

    C．内细胞团将来分化成内胚层

    D．滋养层将来发育成胎膜和胎盘

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关（1）练习卷（解析版） 题型：综合题

    传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近，下面是几则实例，请分析回答：

    (1)①人类酿酒的历史有5000年了，直到19世纪，法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是酵母菌的发酵作用。在葡萄汁装入消毒发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，为什么？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应，这种发酵液应具有________的特点。

    ②千百年来，腐乳一直受到人们的喜爱，腐乳生产工艺如下。

    现代科学研究证明，a过程有多种微生物参与，其中起主要作用的是________________________________________________________________________。

    经过发酵后的腐乳味道鲜美，易于消化吸收，原因是：____________________

    _______________________________________________________________。

    ③利用发酵技术生产泡菜等食品易产生亚硝酸盐，过量的亚硝酸盐危害人体健康，因此要检测腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色，与标准液进行目测比较，可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

    (2)1907年，美国生物学家哈里森用一滴淋巴液成功培养了蝌蚪神经细胞，首创了动物细胞培养。动物细胞体外培养需要满足的条件是无菌、无毒的环境，________、________、________等适宜条件。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：综合题

    如图所示为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题。

    (1)你认为他做该实验的目的是___________________________________________。

    (2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及________的位置。

    (3)请描述C步骤的操作方法：_____________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D中属于实验组的是________组，在D、F中属于对照组的是________组。

    (5)该同学通过多次实验，得出的体会是在B、D之间不宜停留时间过长，否则会导致实验失败。你认为最合理的原因是____________________________________________________。

    (6)若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_____________________________________________________。

    (7)通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。

    请据此拟定一个相关的研究课题：__________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：选择题

    某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（ ）

    A．洋葱表皮细胞是活细胞

    B．细胞液的溶质透出细胞

    C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

    D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第三单元第4节　细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：综合题

    某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表：

    组别

    温度(℃)

    光照强度：

    普通阳光(%)

    开始时的

    CO2浓度(%)

    12小进后

    CO2浓度(%)

    1

    25

    0

    0.35

    0.368

    2

    25

    10

    0.35

    0.342

    3

    25

    20

    0.35

    0.306

    4

    25

    40

    0.35

    0.289

    5

    25

    60

    0.35

    0.282

    6

    25

    80

    0.35

    0.280

    7

    25

    95

    0.35

    0.279

    请分析回答：

    (1)这一实验的自变量是_____________，写出该实验设计的一种无关变量：________________________________________________________________________。

    (2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是_______________________

    ________________________________________________________________。

    (3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，则这样违背了科学实验的________原则。

    (4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会________，C3化合物的含量会___________________________________________________________。

    (5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第4节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：选择题

    甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质（ ）

    A．耗氧少，产生能量少 B．耗氧多，产生能量多

    C．耗氧少，产生能量多 D．耗氧多，产生能量少

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第1节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：选择题

    不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

    B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到

    C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移

    D．若在甲看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像

     

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