A. | 活细胞中的线粒体可以运动到代谢比较旺盛的部位 | |
B. | 细胞中核糖体的形成与核仁有关 | |
C. | 人体细胞内的蛋白质、酶和激素的基本单位都是氨基酸 | |
D. | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受损的细胞器 |
分析 1、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.
2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(主要由DNA和蛋白质组成)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
3、构成蛋白质的基本单位是氨基酸.
4、溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体,是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”.
解答 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,活细胞中的线粒体可以运动到代谢比较旺盛的部位,以便为代谢比较旺盛的部位提供较多的能量,A正确;
B、核糖体的形成与核仁有关,B正确;
C、人体细胞内的蛋白质、化学本质是蛋白质的酶和化学本质是蛋白质的激素的基本单位都是氨基酸,而人体中的少数酶是RNA、性激素是脂质中的固醇类物质,RNA和固醇类物质的基本单位不是氨基酸,C错误;
D、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受损的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生对细胞各结构和功能的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料保存温度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黄 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物 | |
B. | 遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与 | |
C. | 细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物 | |
D. | 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 性染色体上基因的遗传与性别有关 | |
B. | 红绿色盲的遗传遵循基因的分离定律 | |
C. | 父母都患有伴性遗传病,则女儿一定患有伴性遗传病 | |
D. | 致病基因位于X染色体上的遗传病,女性患者多于男性患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞为真核细胞 | |
B. | 物质a与b的结合部位有3种碱基配对类型 | |
C. | 物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化 | |
D. | 物质C合成结束后被运送到内质网和高尔基体中进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇脱氢酶的化学本质可能是RNA | |
B. | 乙醇脱氢酶进入血液可分解人体内无氧呼吸的产物 | |
C. | 保护壳的主要功能是阻止消化道内蛋白酶的作用 | |
D. | 包裹着酶的保护壳通过主动运输被吸收进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞技术和细胞融合技术 | B. | 细胞融合技术和植物组织培养技术 | ||
C. | 细胞融合技术和细胞核移植技术 | D. | 干细胞技术和植物组织培养技术 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图,全部能看到的结构应该是( )
A.染色体、细胞壁、纺锤体
B.染色体、赤道板、细胞膜
C.细胞壁、细胞膜、核膜
D.细胞壁、纺锤体、核仁
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