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图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧气体积分数时,CO2释放量与O2吸收量的变化曲线,纵坐标表示CO2释放量与O2吸收量的气体交换相对值.请回答:
(1)在O2体积分数小于10%时,该器官以
 
方式呼吸,理由是
 

(2)代表该器官的CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合,此时细胞呼吸方式是
 

(3)当O2%=3%时(CO2释放量对应值为6),有机物消耗的主要途径是
 

(4)贮存该器官时应调节周围O2%至曲线图中点
 
对应的O2%值,理由是
 

(5)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表.
被检测的物质试剂现象(颜色)
CO2澄清的石灰水浑浊
溴麝香草酚蓝水溶液
 
酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:有氧呼吸过程产生二氧化碳和水,细胞有氧呼吸消耗1mol葡萄糖吸收6mol氧气释放6mol二氧化碳,无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳,因此当二氧化碳释放量大于氧气吸收量时,细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,当氧气吸收量与二氧化碳释放量相等时,细胞只进行有氧呼吸.
解答: 解:(1)分析题图可知,在O2体积分数小于10%时二氧化碳释放量大于氧气吸收量,此时细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸.
(2)CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合,说明氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,细胞只进行有氧呼吸.
(3)分析题图可知,当O2%=3%时细胞吸收的氧气相对值是1,有氧呼吸释放的二氧化碳也是1,有氧呼吸消耗的葡萄糖是
1
6
,无氧呼吸产生的二氧化碳是5,无氧呼吸消耗的葡萄糖是
5
2
,因此此时有机物消耗的主要途径是无氧呼吸.
(4)分析题图可知,氧气浓度为5%时,细胞总呼吸作用最弱,是贮存该器官的最适宜浓度.
(5)检测二氧化碳除了澄清石灰水以外,还可以用溴麝香草酚蓝溶液,溴麝香草酚蓝溶液是一种指示剂,较低浓度的CO2使其由蓝变绿,较高浓度CO2使其由蓝变绿再变黄;检测酒精可用重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精反应形成灰绿色.
故答案为:
(1)有氧呼吸与无氧呼吸    二氧化碳释放量大于氧气吸收量
(2)从有氧呼吸与无氧呼吸共存转变成只进行有氧呼吸
(3)无氧呼吸
(4)5%    细胞总呼吸作用最弱,消耗的有机物少
(5)蓝变绿再变黄        灰绿色
点评:本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸之间的数量关系,无氧呼吸与氧气浓度的关系,有氧呼吸与无氧呼吸的反应式及应用,分析题图获取信息是解题的突破口,对细胞呼吸方式的综合理解应用 是解题的关键,本题重点考查学生分析曲线获取信息的能力及图文转换能力.
练习册系列答案
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如图表示物质通过红细胞膜的示意图,请用图中的字母番号回答下列问题:

(1)K+、O2和葡萄糖三种物质进入红细胞的方式分别是
 
 
 

(2)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
方式将会受到较大影响.

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下列图解表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种.请据图回答:

(1)用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ称为
 
,Ⅱ称为
 
,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是
 

(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是
 
,由④培育成⑤的过程中用化学药剂
 
处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称
 
育种,其优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有高秆抗锈病、双隐性矮秆易感锈病2个纯种小麦杂交,获得子二代4000株,其中应有矮秆抗锈病纯合子
 
株.

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DNA分子结构具有多样性的原因是(  )
A、碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化
B、四种碱基的配对方式千变万化
C、两条长链的空间结构千变万化
D、碱基对的排列顺序千变万化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是
 
,b是
 
,过程①②发生的场所是
 

(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图中生理过程的能量最终来源于
 

(3)若用18O标记①过程中的H2O,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质是
 

(4)请写出③和④所示生理活动的总反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是植物细胞的亚显微结构模式图,据图回答:
(2)图中,结构10的作用是
 

(3)图中,结构4的名称是
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.
(4)该种细胞膜的主要成分是
 
,具有的生理特性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分泌蛋白质合成后在内质网和细胞质和细胞质基质中加工.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是(  )
A、如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
B、如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D、如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

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