精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其它条件不变且适宜),单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化,下例有关说法错误的是(  )
A、光照强度由a到d时,叶肉细胞净光合速率增加
B、光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
C、若光照强度长期为c,该绿色植物不能正常生长
D、光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析题图可知,氧气的产生总量代表实际光合作用强度,二氧化碳的释放量代表表观呼吸作用强度,光照强度为a时氧气的总释放量为0,二氧化碳的释放量为6,说明植物只进行呼吸作用不进行光合作用;b点光照条件下,氧气的产生总量与二氧化碳的释放量相等,细胞产生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用,另一方面还要释放到细胞外,因此该点光合作用小于呼吸作用;C点氧气的产生总量是6,与细胞呼吸产生的氧气的量相同,说明该点光合作用与呼吸作用强度相等;d点氧气的产生总量是8,说明该点光合作用大于呼吸作用.
解答: 解:A、分析题图可知,光照强度由a到d,氧气产生总量增加,说明叶肉细胞净光合作用速率增加,A正确;
B、分析题图可知,b光照条件下,氧气的产生总量与二氧化碳的释放量相等,细胞产生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用,另一方面还要释放到细胞外,因此该点光合作用小于呼吸作用,B错误;
C、c点光合作用与呼吸作用相等,有机物的积累为0,植物不能正常生长,C正确;
D、有氧呼吸过程释放的二氧化碳与吸收的应为相等,d点氧气的产生总量为8,因此需要从从周围吸收2个单位的CO2,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是光合强度对光合作用的影响,光合作用与呼吸作用的关系,准确分析题图,明确氧气的产生总量代表实际光合作用强度、二氧化碳的释放量代表表观呼吸作用强度是解题的突破口,对于光合作用与呼吸作用过程的关系的综合理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验
B、模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大,物质运输效率越高
C、绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中,且不同色素溶解度不同
D、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种植物进行光合作用受CO2浓度、光照强度影响的变化曲线,下列关于甲、乙两图的叙述,错误的是(  )
A、导致甲图b点出现的原因可能是叶绿素量有限
B、土壤溶液中镁离子增加,甲图中b点右移
C、随着叶芽萌发、张开,乙图0~b距离可延长
D、落叶植物由夏季到秋季,d~c距离将缩短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种,成年树分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长.下列有关推论合理的是(  )
A、“奶树”是通过细胞工程培育而成的
B、成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同
C、分泌“乳液”的植株是雌性植株
D、成年树分泌“乳液”是表现型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动与生物膜功能无直接关系的是(  )
A、光合作用中生成ATP
B、需氧呼吸中进行电子传递
C、RNA的生物合成
D、突触部位的兴奋传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中正确的是(  )
A、组成每种生物体的化学元素都有C、H、0、N
B、生物的个体发育都是从受精卵开始的
C、圆褐固N菌能分泌生长素,细胞中具有发达的高尔基体
D、生物的遗传都是细胞核和细胞质共同作用的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为AaBbdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图.下列说法正确的(  )
A、细胞中有3对同源染色体,6个DNA分子
B、该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常
C、该细胞中必定含有两条Y染色体
D、该细胞一定能产生两种基因型不同的成熟配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,按表给定的条件进行如下实验:
编号 土壤 浇水量 光照时间 施肥量
1 壤土 +++ +++ +++
2 黏土 +++ +++ +++
3 壤土 ++++ ++++ +++
4 黏土 +++ ++++ ++
5 壤土 +++ ++++ +++
注:选取相同的花盆、同样的植物;+号的多少代表各种处理的相对量.通过对该实验中植物生长情况的观察,能获得正确结论的是(  )
①用1号、2号盆中的植物,研究选用不同的土壤对植物生长的影响
②用2号、4号盆中的植物,研究施肥量对植物生长的影响
③用1号、5号盆中的植物,研究光照时间对植物生长的影响
④用3号、5号盆中的植物,研究浇水量对植物生长的影响.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物进化的方向是由(  )
A、突变决定的
B、可遗传变异决定的
C、自然选择决定的
D、隔离决定的

查看答案和解析>>

同步练习册答案