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    12．研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如表所示．分析回答：
    生物种类
         		消化道内食物组成千克重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    A鱼（甲）鱼（乙7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/
         		35
    D鱼（乙）水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为，河蚌（B）和水蚤（E）的种间关系是捕食和竞争．
    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的1.375倍．
    （3）图2为该湖泊生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指大气中的二氧化碳库，图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥（填数字序号）；该生态系统中丙为分解者．

    分析 分析图1：小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食．这一湖泊中，各种生物体内汞和杀虫剂
    含量较高．
    分析图2：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是无机环境；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙摄食甲，④⑦是分解者的分解作用．

    解答 解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此形成的食物链是：，由于河蚌以水蚤为食，且河蚌和水蚤都以小球藻为食，所以河蚌和水蚤的关系是捕食和竞争．
    （2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（$\frac{1}{2}$）x×10+（$\frac{1}{2}$）x×10×10=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（$\frac{2}{3}$）y×10+（$\frac{1}{3}$）y×10×10=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．
    （3）由图2可知甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是大气中的二氧化碳库．碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动，所以碳以CO2形式流动的是①②⑤⑥．
    故答案为：
    （1）   捕食和竞争
    （2）1.375 
    （3）大气中的二氧化碳库     ①②⑤⑥分解者

    点评 本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解计算能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件不变且适宜），单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．下列有关说法错误的是（　　）
    A．光照强度为a时，叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
    B．光照强度为b时，呼吸作用产生的二氧化碳有三个单位 用于叶绿体的光合作用
    C．若光照强度长期为c时，该绿色植物不能正常生长
    D．光照强度为d时，单位时间内细胞向外界释放2个单位的氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　）
    A．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
    B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
    C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法．

    （1）若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占$\frac{7}{16}$．
    （2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有2n种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为DDRR，约有$\frac{M}{4}$株．
    （3）过程③由导入抗病基因的叶肉细胞培养成转基因植株需要利用植物组织培养技术．
    （4）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因突变．卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是本题考查作物育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．
    核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素
    甲×√×××√×
    乙√×××√√×
    丙√××√×√√
    丁√√√√√√√
    据表推测，甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自高等植物的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题．

    （1）图一a处受刺激后，由于钠离子内流，导致细胞膜内表面的电位是正（填“正”“负”或“零”）电位．
    （2）若从图一a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能（填“能”或“不能”）产生反应，它不属于（填“属于”或“不属于”）反射．
    （3）如果在电极a处给予一适当的刺激，此时a、b之间会产生电流，其方向是b→a，在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏转．
    （4）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是突触，其放大图即为图二．研究发现，某患者突触小体内的线粒体大量损伤，引起乙酰胆碱（一种神经递质）的释放量减少，兴奋在神经细胞间的传递效率降低，病人表现出记忆障碍．
    （5）乙酰胆碱与位于图二[④]突触后膜上的相应受体结合后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解，其生理意义是提高神经调节的准确性．兴奋在神经细胞B、C、D之间只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（　　）
    A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
    B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核
    C．体细胞核移植过程中通常采用减数第二次分裂时期的卵母细胞作为受体细胞
    D．通过体细胞核移植生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
    C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒
    D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    （1）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶．
    ①土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到特定培养基上，可得到能分解纤维素的细菌，实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．
    ②虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源．
    （2）某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，对组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败．若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至单核期的花药培养成功率最高．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青一铬矾法．
    （3）突变菌往往带有一些特殊的基因，在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要．PCR扩增反应中加入引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸．

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