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    如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（ ）

    A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

    B．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

    C．激素③可作用于多种器官

    D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ）

    A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D．稳态有利于酶促反应的正常进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（ ）

    A．过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程

    B．器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应

    C．免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，发病时免疫系统成为抗原

    D．自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）

    A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

    D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的叙述正确的是（ ）

    A．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷

    B．多次接种乙肝疫苗增加效应细胞和记忆细胞属于主动免疫

    C．非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜和巨噬细胞构成

    D．巨噬细胞和靶细胞表面的抗原﹣MHC复合体都能被效应细胞毒性T细胞识别

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（ ）

    A．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

    B．人体遇冷时，立毛肌会收缩，骨骼肌也会不自主颤栗从而增加产热

    C．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

    D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．测定泡菜中亚硝酸盐含量的操作中，用不到的试剂是（　　）
    A．对氨基苯磺酸溶液B．N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液
    C．亚硝酸盐溶液D．乳酸溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．果胶的存在容易导致果汁出汁量少，果汁浑浊．某兴趣小组以果胶酶处理后的果汁为原料，接种酵母菌发酵后得到果酒．下列叙述，错误的是（　　）
    A．加入果胶酶提高果汁澄清度是体现了酶的专一性
    B．在不同温度条件下加入果胶酶处理，果汁出汁量不同
    C．糖类分解成酒精和CO2的场所在酵母菌细胞质基质中
    D．酒精从酵母菌细胞运输到发酵液中，需要载体和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪一项不是精子、卵细胞产生过程的区别（　　）
    A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
    B．精子和卵细胞中染色体的数量
    C．精子和卵细胞的形成是否经过变形
    D．MⅠ和MⅡ的时间连续性

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