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    下图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，叙述不正确的（ ）

    A．X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小

    B．严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动

    C．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段

    D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在裸岩上发生的演替过程中，苔藓之所以能代替地衣，是因为（ ）

    A．苔藓能进一步使岩石分解，使土层加厚，有机物增多

    B．苔藓比地衣的进化地位高，适应性比地衣强

    C．苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势

    D．苔藓比地衣需要的有机物少，更适合于在裸岩上生存

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1时后，分别转入5种不同浓度的生长素（实验一）和 赤霉素（实验二）溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照， 在23℃的条件下培养24小时后， 逐一测量切段长度，实验重复5次，结果取平均值，并整理成右图：请分析并回答：

    （1）生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。

    本实验结果表明： mg/L浓度的 溶液促进切段伸长的效果最明显。

    （2）将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少 对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于 中，这体现了生物实验设计所要遵循的 原则。

    （3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0．1mg/L的实验二所进行的五次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时，对该次的实验数据 （填“应该”或“不应该”）舍弃。

    （4）本次实验的结果 （填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性， （填“能”或“不能”）证明生长素和赤霉素具有协同作用。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 （ ）

    A．Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流

    B．促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞

    C．受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短，核糖体活动增强

    D．人在接受器官移植手术时，需要使用免疫抑制剂，目的是抑制细胞免疫，以提高移植器官的成活率

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    诗句“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城”所描绘的景象，可视为（ ）

    A．群落的初生演替

    B．种群的初生演替

    C．群落的次生演替

    D．种群的次生演替

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的说法，不正确的是 （ ）

    A．植物激素是一类化学物质

    B．植物激素在植物体内含量很少

    C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

    D．植物激素促进植物生长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）E在动物体内是指______________，其基本单位A是指______________。

    （2）F是指_____________，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。

    （3）C是指______，生物体中约有____种，其结构通式是__________，由两分子C形成G时，相对分子质量会_____，分子之间通过_______（以化学结构表示）连接。有些C人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取，这些C叫做__________。

    （4）D是形成________（填中文名称）的单体。H通常由______条链构成，主要分布在_________内。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。那么，与此现象有关的结构是（ ）

    A．细胞核 B．细胞膜上的磷脂双分子层

    C．细胞膜 D．细胞膜上的糖蛋白

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.20周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①不同DNA分子片段中，可能储存有相同的遗传信息

    ②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子

    ③不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

    ④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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