A. | 物种的形成可以不经过隔离 | |
B. | 必须先有地理隔离,才能形成生殖隔离 | |
C. | 只要有地理隔离,就一定能形成生殖隔离 | |
D. | 生殖隔离的形成是新物种形成的标志 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 | |
B. | 癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 | |
D. | 细胞癌变时细胞周期延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关,P点为促进生长的最适浓度 | |
B. | 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 | |
C. | 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 | |
D. | 乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | 线粒体 | C. | 内质网 | D. | 高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含m个腺嘌呤的DNA分子复制n次,共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n×m个 | |
B. | 一个双链DNA分子中,G碱基所占总数比例越高,那么该DNA分子的稳定性越强 | |
C. | 脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链 | |
D. | DNA的复制过程是先解旋再复制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
染色体部分缺失在育种方面也有重要作用,下图是育种专家对棉花品种的培育过程,相关叙述错误的是( )
A.太空育种依据的原理主要是基因突变
B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果
C.深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是
D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为
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