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    用胰蛋白酶处理蛋白质，能得到的产物是（　　）
    A、多种氨基酸
    B、氨基和羧基
    C、多肽
    D、C、H、O、N等元素
    考点：蛋白质的结构和功能的综合,酶的特性
    专题：
    分析：本题是对酶作用的专一性考查，酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应．
    解答： 解：胰蛋白酶的作用是破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质转化成多肽链．
    A、蛋白质水解成氨基酸，必须需要肽酶的催化，A错误；
    B、胰蛋白酶只能作用于蛋白质，不能作用于氨基或羧基，B错误；
    C、蛋白酶作用于蛋白质，使蛋白质转变成多肽链，C正确；
    D、胰蛋白酶不能是蛋白质转变成其组成元素C、H、O、N等，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是酶的专一性，胰蛋白酶的作用，对于酶专一性的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1928年，英国细菌学家格里菲思发现了肺炎双球菌转化现象．格里菲思选择S型和R型两种肺炎双球菌，发现将R型活菌注入小鼠体内，小鼠产生抗体而存活；将S型活菌注入小鼠体内，小鼠死亡；将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死，从死鼠血样中发现S型活菌．注入R型活菌的小鼠产生抗体，这种抗体是否能对S型细菌发生作用呢？请你设计实验探究．
    实验材料：发育状况相同的健康小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等．（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）
    实验假设：
     
    ．
    实验步骤：
     
    ．
    实验预期及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    2n-1
    C、
    1
    2n
    D、
    1
    (2n+1)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是
    ①观察细胞质的流动
    ②在光学显微镜下观察植物细胞的有丝分裂
    ③叶绿体中色素的提取和分离
    ④观察植物细胞的质壁分离与复原（　　）
    A、①④B、②③C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色体的主要化学成分是（　　）
    A、DNA和蛋白质
    B、RNA和蛋白质
    C、核酸和蛋白质
    D、DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水绵和颤藻都是藻类，都能进行光合作用．但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是（　　）
    A、细胞的外部形态不同
    B、细胞膜的化学组成不同
    C、前者有核膜，后者无核膜
    D、前者有DNA，后者无DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动与生物膜无关的是（　　）
    A、抗体与甲型H1N1流感病毒特异性结合
    B、单克隆抗体的形成和分泌
    C、有氧呼吸形成ATP
    D、杂交瘤细胞的制备

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵行排列于细胞中央，形成纺锤体，染色体散乱分布在细胞的中央，可推测他观察的是（　　）
    A、植物细胞分裂前期
    B、植物细胞分裂中期
    C、动物细胞分裂前期
    D、动物细胞分裂中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下气体吸收量和释放量的变化，请根据曲线图回答：
    （1）外界氧浓度在5%以下时，该器官的呼吸作用方式是
     
    ，你作出这种判断的理由是
     
    ．
    （2）外界氧气浓度在5%-15%时，该器官的呼吸作用方式是
     
    ，你作出这种判断的理由是
     
    ．
    （3）该器官的释放CO2与吸收O2的两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明该器官的呼吸作用方式是
     
    ，你作出这种判断的理由是
     
    ．
    （4）如果用同样方法测定另一种植物的非绿色器官，测得当外界氧浓度为10%时，该器官的CO2释放量的相对值为0.6，而O2的吸收量的相对值为0.4，此时，该器官无氧呼吸的CO2释放量的相对值相当于有氧呼吸的
     
    ；消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    ．

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