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(2015•漳州二模)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出如图所示图象,有关说法正确的是( )

A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组

B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dY

D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人的精原细胞进行减数分裂时,产生的四分体数是(  )
A.0个B.4个C.23个D.46个

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.细胞膜能控制物质进出细胞,但其控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害物质也可能进入细胞.对(判断对错)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•邯郸期末)一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )

①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂类 ⑥糖类.

A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:综合题

(2015秋•乐陵市校级期末)图1表示某高等动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图,图2表示该动物体内细胞分裂的示意图.请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生于细胞分裂间期的 期,图1中CD段形成的原因是

(2)图2中 细胞处于图1中的BC段,图2中 细胞处于图1中的DE段.

(3)图2乙细胞含有 条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为 ,该细胞处于 分裂的 期,其产生的子细胞名称为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题

(2011•卢湾区二模)人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( )

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为()23

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题

(2014•南通三模)某雄性动物的基因型为AaBb.如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象.相关叙述正确的是( )

A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体

B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异

C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b

D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物产品的分离、纯化是现代生物技术中一种常见的技术.下列关于物质提取、纯化原理的叙述中,不正确的是(  )
A.采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同,在色谱柱中的移动速度不同
B.蛋白质的提取和分离中洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞会沉淀达不到分离效果
C.电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同,产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离
D.离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某种遗传病的家族系谱图.以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是(  )
A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B.4,9号个体一定携带该致病基因
C.家族中10为杂合子的几率一定为$\frac{1}{2}$
D.14号与该病患者结婚,生患病孩子的几率为$\frac{1}{3}$

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