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在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指

A.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

B.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C.纯种显性个体与杂种显性个体杂交产生显性的后代

D.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性的后代

 

A

【解析】

试题分析:据题意分析,性状分离是指杂种显性个体自交子代出现显性和隐性个体的现象,所以A正确。

考点:本题考查名词性状分离的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )

A.基因突变都是有害的,不利于生物进化

B.基因突变发生在DNA的复制过程中

C.只有细胞核中的基因才会发生基因突变

D.基因突变一定能够改变生物的表现型

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是DNA分子的结构模式图,请用文字写出图中的名称。

(1)1.____________________2.________________________3.____________________

4.________________________5.____________________6.________________________

7.___________________8.________________________9.____________________

10.一条__________________的片段。

(2)从DNA分子的复制过程可以看出,DNA分子复制需要模板、原料、能量、_______等条件。DNA分子的__________结构能够为复制提供精确的模板,通过___________保证了复制能够正确地进行。

 

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于某男性的性染色体叙述,正确的是

A.性别受性染色体控制而与基因无关

B.女儿的性染色体必有一条来自父亲

C.性染色体X和Y上的基因都可以控制性别

D.他的皮肤表皮细胞中没有性染色体X和Y

 

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

构成DNA分子的基本骨架是

A.磷脂双分子层 B.规则的双螺旋结构

C.碱基间通过氢键相连接 D.交替排列的脱氧核糖和磷酸

 

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

最能体现基因分离定律实质的是

A.测交后代显隐性之比为1∶1

B.F2显隐性之比为3∶1

C.F2的遗传因子组成之比1∶2∶1

D. F1显隐性之比为1∶0

 

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

癌症亦称恶性肿瘤,是控制细胞生长增殖机制失常而引起的疾病。癌细胞除了生长失控外,还会局部侵入周围正常组织甚至经由体内血液循环系统或淋巴循环系统转移到身体其他部分。下列有关叙述错误的是

A.癌细胞是能连续分裂的细胞

B.细胞核体积增大,染色质收缩

C.癌细胞的形态结构发生显著变化

D.癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:综合题

草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递,请回答:

(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据[单位为cal·hm-2·a-1,NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)]。

食物链环节

GP

5.56×103

1.76×105

5.93×107

NP

1.3×102

6×103

5.05×107

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

1.7×105

8.8×106

未利用

——

96.8%

99.7%

由上表可知第 环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因是 。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的 价值。

(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在,与能量流动相比,碳循环的特点是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕,这说明信息能调节生物的 关系,以维持生态系统的稳定。

(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高 稳定性。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性1(解析版) 题型:综合题

某生态系统的食物网示意图如下:

回答下列问题:

(1)在该食物网中,共有 条食物链,最高营养级属于第________

营养级。

(2)占有两个营养级的生物是 。

(3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量,某研究小组捕获了100只企鹅,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,企鹅的种群数量大约为 只。

(4)由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将 。

 

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