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下列关于生物技术叙述正确的是:( )

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胚胎移植的实质是无性繁殖

B

解析试题分析:胚胎分割一般选用形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚,不能分割受精卵,故A错误;转基因马铃薯和普通马铃薯没有生殖隔离,属于同一物种,B正确;一般采用分生区细胞进行植物组织培养才能得到无病毒植株,叶肉细胞不分裂,含病毒较多,故C错误;胚胎移植的胚胎可以是受精卵发育而来,也可以核移植后发育而来,故胚胎移植可以是无性繁殖,也可以是有性繁殖,D错误。
考点:本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的综合知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是

A.雄配子数量通常为A:a = 1:1
B.雌配子数量通常为A:a = 1:1
C.雌配子和雄配子的数量一样多
D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是(  )

A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点
B.过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔
C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞
D.过程Ⅱ中转基因小鼠大部分体细胞中无褐毛基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成囊胚”。以下推测不可能的是

A.如囊胚真能发育成单倍体人,则该人不能生育
B.如囊胚真能发育成人,其性别为男性的概率是二分之一
C.如使囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
D.如果通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比较患遗传病的概率大大增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用建立的诱导体系诱导小鼠胚胎干细胞向胰岛B细胞分化。下列判断错误的是(  )

A.如镜检细胞中出现大量粗面型内质网,可初步判断胚胎干细胞发生了胰岛样分化
B.该过程需要用胰蛋白酶处理,使胚胎分散成单个细胞
C.胚胎干细胞分化成胰岛B细胞的原因是基因突变
D.小鼠胚胎干细胞都含有控制胰岛素合成的基因,但未表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是(  )

A.②过程发生在初情期后
B.若不考虑变异,④⑤过程中的体细胞DNA和mRNA都相同
C.①④⑤过程中均可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况
D.③过程依赖细胞膜具有一定的流动性,常用灭活的病毒诱导其融合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境污染无关的是( )
①温室效应 ②赤潮 ③光化学污染 ④潮汐 ⑤臭氧层空洞 ⑥水俣病 ⑦酸雨 ⑧大脖子病

A.①⑥ B.①⑤⑧ 
C.②③⑦ D.④⑧ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血液在血管中流动,对血管壁产生一定的侧压力,即血压。参与降压反射的感受器和效应器分别是(    )

A.压力感受器和心脏
B.压力感受器和心脏、血管
C.温度感受器和心脏、血管
D.压力感受器和血管

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结合下面图表分析,有关说法错误的是(  )

药物
治病机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素
与核糖体结合,抑制其功能
利福平
抑制RNA聚合酶的活性
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B.青霉素不能用来杀灭病毒
C.利福平抑制细菌的过程②
D.①~④可发生在人体健康细胞中

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