A. | 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 | |
B. | 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 | |
C. | 自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交 | |
D. | 用物理因素诱变处理可提髙突变率 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、基因突变是随机的和不定向的,诱变育种虽可提高突变率,但有利变异的个体往往不多,A错误;
B、诱变育种可形成新的基因,杂交育种不能形成新的基因,B错误;
C、自然条件下,三倍体与二倍体不能进行杂交,C错误;
D、诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状,所以用物理因素诱变处理可提高突变率,D正确.
故选:D.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸 | |
B. | 发酵技术中所用的菌种可用基因工程技术改造 | |
C. | 泡菜腌制过程中,泡菜坛表面会长出一层白膜,这层白膜是产膜酵母大量增殖形成的 | |
D. | 腐乳最外部有一层致密的皮,这层皮就是由毛霉的直立菌丝构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞,蛋白质进入细胞核通过零层膜 | |
C. | 结构①、②、④、⑤、⑥均由生物膜构成,都含有P元素 | |
D. | ①和③含有胸腺嘧啶参,③合成的蛋白质一般都分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种 | |
B. | 表现型2种,比例为3:1,基因型3种 | |
C. | 表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种 | |
D. | 表现型2种,比例为1:1,基因型3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的长毛与短毛属于同一性状 | |
B. | F1显现出来的性状是显性性状 | |
C. | 同源染色体相同位置上的是等位基因 | |
D. | 形态大小不同的染色体不会发生联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在NMD的降解机制下,突变基因仍能继续进行转录过程 | |
B. | NMD的降解机制有助于人类对染色体异常遗传病的防治 | |
C. | 基因结构中碱基对的增添、缺失和替换都可能导致终止密码子提前 | |
D. | NMD的降解机制可以有效防止相对分子质量减小的毒性蛋白的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部.人体内有的LDL经受体途径进行代谢,如图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是( )
A.LDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部,与溶酶体结合后LDL被降解
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助
C.LDL进入细胞内与膜上的受体有关,与线粒体无关
D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点
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