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    20．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内的酶和ATP均为多聚体
    B．酶和ATP的合成过程均需要能量
    C．酶与ATP均要在细胞器中合成
    D．生物体内的生化反应均需要酶和ATP参与

    分析 1、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；
    2、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键． ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化．

    解答 解：A、细胞内的酶大多数是蛋白质，少数是RNA，故酶为多聚体，而ATP不是多聚体，A错误；
    B、酶和ATP的合成过程均需要能量，B正确；
    C、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质的合成在核糖体，RNA的合成主要是细胞核，ATP的合成可以在细胞质基质中，C错误；
    D、生物体内的生化反应均需要酶参与，但不一定需要ATP参与，如有氧呼吸过程中不要ATP的参与，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质，掌握酶促反应的原理；识记ATP在能量代谢中的作用，能结合所学的知识准确判断各选项是，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是研究植物光合作用而获得的相关曲线，下列描述正确的是（　　）
    ①A点时，植物停止光反应，但暗反应和细胞呼吸还会持续；
    ②长期处在B点时，植物体制造的有机物与消耗的有机物总体相当；
    ③C点前，光合速率主要受光反应速率的限制；
    ④D点后，限制光合速率的因素可能还有温度、色素和酶．
    A．①③B．②③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于神经元生命活动的分析，正确的是（　　）
    A．神经递质作用于突触后膜上的受体，后膜产生持续的电位变化
    B．反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体
    C．膜外的Na+通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成
    D．膜内的K+通过Na+-K+泵主动运输排出，导致动作电位的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列过程中，细胞内遗传物质发生改变的是（　　）
    A．造血干细胞分化为B细胞B．效应T细胞使靶细胞裂解
    C．R型细菌转化为S型细菌D．生长素诱导产生无子番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．菠菜的性别决定方式为XY型，其圆叶（A）和尖叶（a）、抗病（B）和不抗病（b）为两对相对性状．为研究相关基因在染色体上的分布情况，某小组进行了实验探究．回答下列问题：
    （1）利用纯合的圆叶和尖叶植株进行正反交实验，后代均为圆叶．据此甲同学认为A、a 基因位于常染色体上；乙同学认为A、a基因可能位于常染色体上，也有可能位于性染色体上．你认为哪位同学的结论更严谨？乙，请简述理由：当基因位于常染色体上或者X、Y染色体的同源区段时，正反交后代均为圆叶，所以乙的结论更严谨．
    （2）若A、a与B、b基因均位于常染色体上，丙同学利用基因型为AaBb的雌雄植株杂交，若子代有3种表现型且比例为1：2：1，则可判断这两对基因与染色体的具体对应关系是A、b基因位于一条染色体上，a、B基因位于另一条同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人体内环境的稳态受神经和体液因素调节．请据图回答：
    （1）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于细胞外液渗透压通透性（2）突触小泡特异性受体肝糖原胰岛素降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的抗利尿激素减少，降低了肾小管和集合管对水的重吸收，使水重吸收减少，饮水1h后，通过图中a所示的负反馈．
    （2）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同．胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器，溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同．如图为溶酶体的生成及其作用的过程，据图回答：
    （1）溶酶体是高尔基体（细胞器）断裂产生的，内部含有多种水解酶．
    （2）溶酶体是细胞的“消化车间”，一能分解细胞中的衰老、损伤细胞器；二是侵入细胞的病毒或病菌．
    （3）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．果蝇的某一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：AA、XaXa、XAY等均视为纯合子），有人用一对果蝇杂交，得到F1果蝇共185只，其中雄蝇63只，回答下列问题：
    （1）控制这一性状的基因位于X染色体上，成活果蝇的基因型共有3种．
    （2）若F1雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是隐性，F1雌蝇基因型为XAXA、XAXa．
    （3）若F1雌蝇共有两种表现型，则致死基因是显性，让F1果蝇随机交配，理论上F2成活个体中显性性状与隐性性状之比为1：6．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了分离和计数土壤中分解尿素的细菌，配制如下培养基进行实验．回答下列问题：
    KH2PO4NaHPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂H2O
    1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1000mL
    （1）从功能上看该培养基是选择培养基；尿素的作用是提供氮源；鉴定尿素是否被分解可加酚红试剂．
    （2）在实验操作过程中，下列材料或用具：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手．需要灭菌的是：①和②（填序号）．
    （3）实验操作步骤中若取土样lg，因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，将l04～l07倍的稀释液分别吸取0.2mL加入到固体培养基上培养，在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数．为保证结果准确，一般选择菌落数为30～300的平板进行计数，若3个平板菌落数分别为219、212、256，则每克该土壤样品中的菌株数为1.145×109个．

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