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6.如图表示人体某种细胞吸收物质X的速率和氧气浓度之间的关系,下列说法正确的是(  )
A.细胞吸收X是从低浓度一侧向高浓度一侧运输
B.细胞吸收X不需要载体蛋白的参与
C.细胞吸收X的速率与膜内外X的浓度差大小有关
D.该图不可以表示成熟的红细胞吸收K+的过程

分析 分析题图可知氧气浓度发生变化,不会影响物质X的运输速率,说明物质X的运输速率与能量无关,其运输方式应属于自由扩散或协助扩散.

解答 解:A、细胞吸收X为被动运输,应从高浓度一侧向低浓度一侧运输,A错误;
B、细胞吸收X为被动运输,可能为协助扩散,需要载体蛋白参与,B错误;
C、细胞吸收X为被动运输,吸收X的速率与膜内外X的浓度差大小有关,C正确;
D、人的成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,所以其吸收K+的主动运输与氧气浓度无关,可以用该图表示,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生对于3种跨膜运输方式的区分,特别是对于运输方向、是否耗能、是否需要载体这3个方面.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于单克隆抗体制备和应用的叙述,正确的是(  )
A.用特定的抗原饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞
B.获得的融合细胞都含有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质
C.经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞即可生产单克隆抗体
D.最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生态系统的物质循环中的“物质”是指(  )
A.组成生物体的化合物B.组成生物体的有机物
C.组成生物体的无机物D.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式.图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化.请仔细观察图示并回答相关问题.

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是协助扩散.
(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌细胞的呼吸作用,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响,其原因是缺少ATP.若蟾蜍的离体心脏施加某种毒素Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活动.
(3)图二与图一中的④代表的物质运输方式一致.图中曲线出现BC段的主要原因是载体蛋白数量有限,能量的供应也是有限的.
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物.柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?请设计了如下实验加以证明.
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制呼吸.
c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率.
②实验结果及结论:
结果结论
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,或完全不吸收柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输
两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同柽柳从土壤中吸收岩石被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述,正确的是(  )
A.组织液中的有些物质经静脉端进入血液
B.血浆蛋白参与人体内环境渗透压的调节,但不参与免疫调节
C.食物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞的分化、衰老、癌变和凋亡的说法,正确的是(  )
A.细胞分化会导致细胞中DNA和RNA的种类改变
B.细胞衰老时细胞膜的通透性不变,代谢速率加快
C.细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变
D.若人体内发生细胞凋亡,则说明该个体已经衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
(1)实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加人2mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向1号 试管内加人1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL(等量)质量分数为5%氢氧化钠溶液,向3号试管内加入1mL(等量)质量分数为5%盐酸溶液,并振荡试管.
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液.
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录.
(2)最可能的实验结果;1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内的气泡较少.
(3)某同学打算使用以上材料用具,再增添若干水浴保温箱,用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响,该思路是否合理否(不合理),原因是温度本身对H202分解速率有影响(或H202加热会分解).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于(  )
A.还原CO2和O2B.还原O2和CO2C.氧化CO2和O2D.氧化O2和CO2

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关制作泡菜和腐乳的问题

(1)请完善下面制作腐乳的流程图:(答案写在答题卡的__________上。)

(2)腐乳制作的原理主要利用了微生物产生的____________和脂肪酶将豆腐中有机物分解,使营养物质的种类增加,且更易于消化和吸收。

(3)制作腐乳时含水量为70%左右的豆腐较适宜;用盐腌制时,要注意控制盐的用量,盐的浓度过低,______________,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高会影响腐乳的口味。

(4)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是___________,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用______________法,因为在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与________的反应产物能与N-1-萘基乙二胺结合成_____________色化合物。

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