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13.生物体都有遗传变异的特性,有利变异更容易在竞争中获胜,下列说法正确的是(  )
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
C.培育无子西瓜和高产青霉菌的原理依次是染色体变异、基因突变
D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

分析 现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
青霉素高产菌株是采用诱变育种,原理是基因突变;无籽西瓜是采用多倍体育种,原理是染色体变异.

解答 解:A、变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,A错误;
B、只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料,B错误;
C、青霉素高产菌株是采用诱变育种,原理是基因突变;无籽西瓜是采用多倍体育种,原理是染色体变异,C正确;
D、基因重组必须在有性生殖前提下才能发生,而染色体变异在无性生殖中可以发生,D错误.
故选:C.

点评 本题考查现代进化理论的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线      ②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体             ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞             ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病          
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的      ⑧多次注射同种抗血清会使机体产生更多种的抗体.
A.①④⑤⑧B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1).同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2).
(1)群落中物种数目的多少称为丰富度,其随入侵程度的增加而减小.重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以入侵物种为优势的稳定群落(该群落中入侵物种占绝对优势).弃耕地群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食.入侵物种与本地植物之间构成竞争关系,信息传递能够调节生物的种间关系.
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液.
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势.
该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质.
(4)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度. 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.代谢能力强的细胞中自由水与结合水的比例高
B.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
C.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为研究乙烯和生长素对植物根生长的影响,研究者拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯),IAA(生长素)的培养液中培养,实验处理和结果如表,有关分析及结论不正确的是(  )
组别植物激素及处理浓度(μM)根伸长区细胞长度(μm)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
A.该实验的因变量是根伸长区细胞长度
B.各组幼苗的培养时间属于无关变量
C.乙烯和生长素共同作用是抑制作用更强
D.乙烯通过促进生长素的合成影响根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲中A~D代表生态系统的成分,①~⑥代表相应的生理或生产活动过程.图乙表示能量流经D的过程.结合如图回答相关问题.

(1)温室效应的最主要原因来自甲图中的⑥(用①~⑥序号作答),下列做法中符合“低碳经济”理念的是acd(用a~d序号作答).
a.改造或淘汰高能耗、高污染的产业     b.大力发展火力发电
c.研制和开发新能源替代传统能源       d.优化建筑结构,增强室内采光,减少照明用电.
(2)碳在生物群落内主要以有机物形式进行循环.
(3)该生态系统中最重要的两种成分是AB(用A~D作答).欲提高生态系统的抵抗力稳定性,主要应增加A(用A~D作答)的种类.
(4)该生态系统中,狼和兔的行为活动可被对方感知,多代相互选择后,反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存,体现了现代生物进化理论中共同进化的观点.
(5)图乙中的a、b表示的含义:a被D同化的能量,b用于生长发育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.化脓性细菌感染可导致急性细菌性脑膜炎,该菌胞内寄生,其细胞膜上的InIC蛋白可使人细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.该病临床特点为发热、头痛、呕吐、烦躁不安、惊厥、嗜睡、昏迷等,下列有关叙述正确的是(  )
A.患者体内所有的记忆B细胞、记忆T细胞和效应T细胞都能特异性识别该菌
B.患者的体温长期维持在40℃,表明其机体的产热量大于散热量
C.InIC蛋白的合成是在核糖体,加工和分泌需要内质网和高尔基体
D.即使长期使用抗生素,也不可能诱发该菌产生定向耐药性变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.褐飞虱和卷叶螟是闽东地区稻田生态系统中水稻的两种主要害虫,青蛙是这两种害虫的天敌.下列叙述中,不正确的是(  )
A.用青蛙防治稻田害虫,可以调整该生态系统的能量流动关系
B.用性引诱剂专一诱捕褐飞虱,在短时期内,卷叶螟的种群密度会上升
C.与精耕稻田相比,弃耕稻田不受人为干扰,群落演替的速度较快
D.褐飞虱和卷叶螟与青蛙之间的信息传递,有利于维持稻田生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

某兴趣小组以白蒜鳞茎为实验材料,开展了“探究3-吲哚乙酸促进大蒜生根的最适浓度”实验。请完成以下实验步骤。

(1)配制浓度为10-3mol/L的3-吲哚乙酸母液。取11支试管分别编号“1~11”,用移液管取10mL母液注入11号管中。从11号试管中取出1mL母液,移入10号管内,再加入蒸馏水至10mL, 得到浓度为10-4mol/L的溶液。再从10号管内移出1mL溶液至9号管中,再加入蒸馏水至10mL,进行类似处理。分别在8~2号管内配出相应溶液。此时试管中溶液最多的试管为 号管。取1号管向其中加入 蒸馏水。

(2)取11个大小接近的蒜瓣,绑上标签,编号1~11,分别放在1~11号试管上,考虑到试管内径的差异和蒜瓣底部的形状不同,可采取 措施,使蒜瓣基部接触液面。将试管置于试管架上。

(3)将上述装置放置48h。外周环境尽可能保持低温潮湿,减少空气对流,原因是 。处理过程中要保证使蒜瓣基部接触液面。

(4)将蒜瓣取下,经 后,置于25℃同一营养液中进行培养。观察并记录实验结果。

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

生根数

3

11

21

47

19

3

0

6

0

0

0

(5)实验结论:3-吲哚丁酸促进白蒜根生长的最适浓度为10-10mol/L

(6)评价:从实验设计角度看本实验的主要不足之处是 ;本实验的实验结论难以成立的原因(至少写两点)

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