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    某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是：

    ①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；

    ②将3株全部去掉顶芽；

    ③将3株全部保留顶芽；

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横

    断面涂上一定浓度的生长素；

    ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；

    ⑥观察三株叶柄脱落情况。

    A．①③④⑥          B．①②④⑥          C．①③⑤⑥         D．①②⑤⑥

     

    【答案】

     B

    【解析】

    试题分析： 为排除顶芽产生生长素对实验结果的干扰，要去掉顶芽，要证明幼叶产生生长素需要设计一组去掉叶并涂抹生长素，另一组去掉幼叶进行对照。故实验需共设三组。

    考点： 本题考查植物激素相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验进行设计、分析、处理的能力。

     

    练习册系列答案
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    某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落。”为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植物进行实验，实验中所需的步骤是

    ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

    ②将3株全部去掉顶芽

    ③将3株全部保留顶芽

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶

    ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

    ⑥观察三株叶柄脱落情况

    [　　]

    A．①③④⑥

    B．①②④⑥

    C．①③⑤⑥

    D．①②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是 （   ）

    ①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；

    ②将3株全部去掉顶芽；      ③将3株全部保顶芽；

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面

    均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶； 

      ⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；   

     ⑥观察三株叶柄脱落情况。

    A．①③④⑥      B．①②④⑥     C．①③⑤⑥      D．①②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中联考生物试卷 题型：选择题

    某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如右图所示的植物进行实验，实验中所需的步骤是：（   ）

    ①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株　

    ②将3株全部保留顶芽　

    ③将3株全部去掉顶芽

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶　

    ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素　

    ⑥观察三株植株叶柄脱落情况     

    A．①②④⑥           B．①③④⑥　   C．①②⑤⑥        D．①③⑤⑥

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如右图所示的植物进行实验，实验中所需的步骤是：①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株　②将3株全部保留顶芽　③将3株全部去掉顶芽

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶　⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素　⑥观察三株植株叶柄脱落情况

    A．①②④⑥ 　 B．①③④⑥　　 C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥

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