A. | BTX的合成和分泌需要多种细胞器分工合作来完成 | |
B. | BTX一定是通过抑制兴奋在神经上的传导来麻痹神经 | |
C. | BTX很可能会作为抗原,引起人体的特异性免疫反应 | |
D. | 脸部注射BTX过量,可能会引起呼吸肌等肌肉持续收缩 |
分析 突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,突触前膜释放神经递质,进入突触间隙,突触间隙的神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜通透性改变从而发生膜电位的变化,使下一个神经元兴奋或抑制.
由题意可知,肉毒杆菌毒素的作用是阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用.而神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合后,以胞吐方式将神经递质从突触前膜释放到突触间隙中,因此肉毒杆菌毒素主要影响突触小泡与突触前膜融合,从而达到阻遏乙酰胆碱的释放.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、肉毒杆菌毒素(BTX)为细菌,只有核糖体一种细胞器,无内质网和高尔基体,A错误;
B、肉毒杆菌毒素(BTX)的作用是阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用,B错误;
C、肉毒杆菌毒素(BTX)很可能会作为抗原,引起人体的特异性免疫反应,C正确;
D、脸部注射BTX过量,可能会引起呼吸肌等肌肉持续不收缩,D错误.
故选:C.
点评 本题考查的知识点是突触的结构和功能,兴奋在突触上的传递,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
取样地点 | 取样总数 | F2性状分离情况 | ||
黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
1号池 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88:1 |
2号池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
A. | 1:1:1:1 | B. | 3:1 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 | |
B. | 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管细胞,则c释放的激素能降低水分的重吸收 | |
C. | 如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程,则过程d主要发生于细胞核中 | |
D. | 如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c为抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种的形成必须经过种群之间的隔离 | |
B. | 东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离,但仍属于同一物种 | |
C. | 物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 | |
D. | 四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离,所以属于两个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体和叶绿体 | B. | 核糖体和细胞核 | ||
C. | 内质网和线粒体 | D. | 核糖体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化 | |
B. | 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素 | |
C. | 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中糖原水解为葡萄糖 | |
D. | 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍 | |
B. | 这种组织可能来自肝脏 | |
C. | 产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致 | |
D. | 此细胞的染色体上具有染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 | |
B. | 细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现 | |
C. | 该哺乳动物为雄性个体 | |
D. | 一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型 |
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