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    【题目】埃博拉病毒曾引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 病毒没有细胞结构，也不能独立生活

    B. 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征

    C. 病毒必须在活细胞中繁殖

    D. 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象

    【答案】B

    【解析】病毒无细胞结构，其生活和繁殖都是在活细胞体内进行的，离开了活细胞，病毒无法生存，A正确；病毒不具有细胞结构，但具有遗传变异、繁殖等生命特征，B错误；病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中生存和繁殖，C正确；病毒的生命活动离不开细胞，病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和［H］的变化。有关叙述正确的是

    A. 过程⑤⑥均需要［H］和ATP提供还原剂和能量

    B. 过程③发生在细胞质基质中，过程④发生在线粒体中

    C. 过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中

    D. ①③过程产生的［H］都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6-BA与2，4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 在脱分化的培养基中，要添加植物生长调节剂和纤维素酶等物质来诱导愈伤组织的形成

    B. 实验结果表明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性

    C. 此实验为预实验，其目的是为了减少实验误差

    D. 实验结果无法证明6-BA和2，4-D协同使用的效果是否优于单独使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图实验装置玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（ ）

    A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

    B.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，不再上升就下降

    C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后，再上升后又下降

    D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示新鲜绿叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况，正确的是（ ）

    A.提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解

    B.在开花时节叶片中色素量是（甲+乙）＜（丙+丁）

    C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙

    D.四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】施莱登和施旺共同建立的细胞学说揭示了（　　）

    A. 生物体结构的统一性

    B. 植物细胞和动物细胞的区别

    C. 细胞能够产生新细胞的原因

    D. 人们对细胞的认识是艰难曲折的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示蓝藻细胞内的一系列反应过程，相关叙述正确的是（ ）

    A.过程①中叶绿素主要吸收蓝紫光B.过程②发生在叶绿体基质

    C.过程③释放的能量大部分贮存于ATP中D.过程④一般与吸能反应相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某农田中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面流程选育能降解该除草剂的细菌（该除草剂在水中溶解度低，培养基不透明）。

    （1） 在筛选目的菌过程中，应将土壤样品稀释液接种于以__为唯一氮源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于__培养基。

    （2）在划线培养前，接种环应该在酒精灯火焰上__；在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步__。

    （3）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是__，有透明带菌落利用的氮源主要是__，据此可筛选出目的菌。实验结果如乙图显示的A～E五种菌株中，__是最理想菌株。

    （4）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有__mL无菌水的试管中，再稀释103倍。各取0.1mL已稀释的上述水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为__。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】看图填空

    在35℃时，果胶酶的活性_________________。在______和______时，果胶酶的活性都将为0，但是恢复到35℃时，_____图的催化活性可能恢复，由此表明____图中所示酶的结构没有受到破坏

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