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13.关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
B.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输
C.顶端优势使自然生长的雪松树冠呈塔形
D.单侧光照射下根的背光生长与重力作用有关

分析 1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输.其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布.
2、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.

解答 解:A、顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽,A错误;
B、在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,B错误;
C、顶端优势使自然生长的雪松树冠呈塔形,C正确;
D、单侧光照射下根的背光生长与重力作用无关,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生长素的产生、分布和运输,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态.请据图回答:
每个水池生态系统中有5条食物链,流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某外伤病人,能写字能看书看报能说话,但不能听懂别人讲话,受到损伤的中枢应是(  )
A.S区B.V区C.W区D.H区

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1.若ATP脱去了两个磷酸基团,该物质就是组成RNA的基本单位之一,其名称及所含的高能磷酸键数目为(  )
A.腺嘌呤核糖核苷酸0B.鸟嘌呤核糖核苷酸1
C.胞嘧啶核糖核苷酸0D.尿嘧啶核糖核苷酸1

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8.下列关于染色体变异的叙述,正确的是(  )
A.原核生物与真核生物均可以发生染色体变异
B.低温可抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
C.染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变
D.染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的依次是(  )
A.猫头鹰和食虫昆虫B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图表示人参叶片展叶期间净光合作用速率(净光合速率=总光合速率0呼吸速率)和呼吸速率与展叶时间的关系.[图中的单位均为(μmolO2•m-2•s-1)].回答下列问题:
(1)第1天的人参嫩叶净光合速率较低,从光反应角度分析可能的原因是光合色素含量少和受光面积小导致吸收光能少.
(2)第2天至第3天总光合速率的变化趋势是下降,理由是净光合速率基本不变,呼吸速率下降.
(3)研究发现,人参展叶第2天叶肉细胞的耗氧速率远高于第11天细胞,但ATP的生成量却远低于第11天细胞.据此推直,第2天细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸.第2天细胞呼吸释放的热能多于(填“多于”、“等于”或“少于”)第11天细胞.
(4)为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,针对每天叶片设置多个重复试验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如表对图示曲线的描述不正确的是(  )
 条件XY
A寒冷环境下甲状腺激素的含量机体的产热量
B饱餐后半小时肝细胞中糖原的含量胰高血糖素的含量
C失水过多,食物过咸抗利尿激素的含量尿液的量
D剧烈运动后的短时间内乳酸的含量血浆的pH值
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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同步练习册答案